畫壞了怎麼辦？
＊教畫畫的過程中最常聽到學生問的一句話就是：老師，畫壞了怎麼辦？我都會回答：既然不滿意，不如就拿這張當實驗品，換個心態反而可以盡情嘗試，大不了就再畫一張而已啊！
＊教室裡也有家長問過：老師，小孩在家畫圖常常一張紙只畫一點點就說自己畫錯要再拿一張，這樣是對的嗎？
我會說：再拿一張紙也沒有關係，但另一方面也可以鼓勵小孩想想看畫壞了的畫面可以用什麼方式再變成好看的樣子？有時這也是練習創意的一種方式喔！
花了好長時間畫的圖當然不希望被自己毀掉，對小學生來講，畫壞了他會很在意；對高中生來說，他不想遲交作業。但是在學習的過程中，如果不用力去突破、去嘗試，要怎麼能得到更多的經驗與䓢中真諦呢？以畫畫為例，每個人有每個人喜歡的色系與慣用色、還有慣用的畫法，如此一來很容易的我們只是在用原本習慣的方式原地打轉。畫法沒有對錯，但對於學習中的學生來說，多方嘗試更能找到自己喜歡的方式。
先破壞再重建，享受重建的過程。
畫圖，不要害怕畫壞，這點我很有感，因為我小時候學畫也很害怕畫壞，但隨著長大和經驗的累積，慢慢也發現能把畫不好的地方，重新修到自己滿意才是真本事！且說真的畫畫也沒有所謂的好壞，即使當下這張作品不滿意，他也就只是當下而已，每一張作品都像是一個實驗品，嘗試不同的畫法、嘗試不同的用色，就能在每次實驗當中累積經驗值，我們可能因此會對媒材更熟習、也可能因次發現不同配色交織出來的美，而這些經驗都來自勇敢的嘗試，經驗更會讓我們在每一次的創作中更加突破。
