反思、再創，才能找到解決方法
讓孩子動手操作，從過程中發現可以更精進的地方第一次接觸手工皂，在皂基溶解的過程中，為了加快速度而過度攪拌，導致皂面太過混濁
大家有些氣餒，用酒精怎麽都無法噴滅那些氣泡，這些氣泡也影響了皂內花樣的呈現
第二週，老師讓孩子全程自行操作
孩子們謹記上次的教訓，這次顯得小心翼翼，用耐心補足了攪拌次數，才能讓皂面顯得晶瑩剔透
讓孩子在過程中發現問題，討論解決方法
實地操作練習，這個過程是孩子最好的寶物
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C.T Yichi的沙龍
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實驗教育課程-議題思辨：用多元角度解讀社會現象，讓孩子涵養包容與尊重，透過溝通與表達展現孩子的獨特性。
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