友人孩子值青春期，某日孩子沒來由的對他情緒發言，她說當下除了憤怒、委屈之外，另外想起的是：「我要相信孩子是另有原因，還是要認為他就是一個沒禮貌的孩子？」
她選了前者，等待彼此的情緒風暴離去後，開啟溝通。
有次孩子騎三輪車，但他已經可以騎腳踏車了，我開玩笑（但內在也想著：不要再騎三輪車了吧）：「你都幾歲了，還騎什麼三輪車。」孩子停下來，嚴肅的說：「媽媽，我不喜歡你這樣說，我會騎腳踏車，但我現在就是很想騎三輪車。」我趕忙向他道歉，說我實在不該這樣說話，也謝謝他的提醒。
孩子四歲，可以知道好惡並且勇敢表達，每次這些時刻，我就會想起在他萌萌懂懂之際、在每一個失控崩潰的時刻，我們有停下來、慢下來，我們花了好多力氣跟時間去尋找喜歡與不喜歡，分辨生氣憤怒害怕，生氣的時候該怎麼辦、憤怒的時候呢？害怕的時候呢？這些過程雖然漫長，當下也看不見結果，但卻好像在他逐漸成長的過程，應對之中，讓人明白不是白費一場。
育兒從來不是日日好風光，但這些細小的微光，就足以讓人繼續堅持走下去。
