《十歲前の親子聊心》讓孩子願意聽，也想把話說出來的親子對話觀念與方法
10｜孩子的心聲，需要我們「傾聽」還是「追問」？揭秘親子溝通的黃金法則！
傾聽勝於追問：激發孩子自我表達的力量
在親子溝通的過程中，父母總是希望能夠深入了解孩子的內心世界，進而建立起更緊密的情感聯繫，然而這份美好的願景，有時卻因為溝通方式的不當而遭遇挑戰。像是許多父母習慣透過連續提問的方式來引導對話，比如「為什麼？」或「怎麼了？」希望藉此挖掘孩子的真實想法，但這樣的方法真的適合所有情況嗎？
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親子在溝通時，若是大人與孩子不在同一個水平上，沒有在同一個頻道，恐怕就會演變成雞同鴨講！
呼應我的上一篇文章【先連結情感，不急著處理議題】，今天想接著延續來分享～
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所以當我在閱讀曾端真老師的「克服自卑的勇氣」裡
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見諸參與鄧伯宸口述，鄧湘庭於〈那個大霧的時代〉記述父親回憶，鄧伯宸因故遭受牽連，而案件核心的三人，在鄧伯宸記憶裡：「成立了成大共產黨，他們製作了五星徽章，印刷共產黨宣言——刻鋼板的——他們收集中共空飄的傳單，以及中國共產黨中央委員會有關文化大革命決議文的英文打字稿，另外還有手槍子彈十發。」
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當代名導基里爾．賽勒布倫尼科夫身兼電影、劇場與歌劇導演，其作品流動著強烈的反叛與詩意。在俄烏戰爭爆發後，他持續以創作回應專制體制的壓迫。《傳奇：帕拉贊諾夫的十段殘篇》致敬蘇聯電影大師帕拉贊諾夫。本文作者透過媒介本質的分析，解構賽勒布倫尼科夫如何利用影劇雙棲的特質，在荒謬世道中尋找藝術的「生存之道」。
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很多父母都會抱怨孩子「講不聽」，後來我理解了，這一切都是小孩都在學習、成長的過程，轉念之後，改用遊戲、好玩的方式來陪伴孩子、用尊重的態度和孩子溝通。
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