從小的時候我們就被教育，萬般皆下品唯有讀書高，就算現在強調多元學習，但很多事情都沒有模板的時候，就是讀書才有標準答案，就是複製父母的方式最簡單。
我們盲目的學習我們所看的到的方法，去跟著別人後面走。但是沒有目標又怎麼會有動力？從我們懂事開始去學校，就都只是被環境壓迫而已。如果是寫小說你會發現故事很無聊，因為沒有動力，當我們只看到被迫，而看不到渴望的時候，故事和人生都會很無趣。
想要改變，想要快樂一點，第一步一定是要找出目標。找目標的過程一定不要設任何限制，一旦感覺被侷限，不能隨心所欲，那依舊不會有動力。
找到目標後，往目標的過程，心態要穩定。目標很高的話，過程一定會遇到挫折，這時候不要花時間去懷疑自己。讀書的過程其實是可以看清楚自己的程度的，根據程度去加強就好了。
在找目標前，心態就很重要了，如果覺得自己做不到，那也不可能去設高目標，當我們在開始前就設限自己，那往後對於自己人生的設限只會愈來愈多，因為人的學習力是隨著年齡下降的，在最好的年紀，怎麼都該勇敢去拚一次。
接下來是讀書習慣，很多人覺得自己被動，或者身邊的人認定你被動，當我們在問題發生前就被提醒，被灌輸會做不好，感受不被信任，就會開始懷疑自己。有時候真的不是我們不好，而是周遭有太多不好的聲音了。
勇敢去闖，不要聽沒有建設性的批評。
我們要相信自己能自律，相信自己能做好很多事情。自律是有很多好處的。先依據目標訂定可以完成的讀書規劃，只要在時間內完成，其他時間都可以做別的事。當我們很清楚知道，只要做完多少，剩下的時間都是自己的，那才會有動力。
我聽過有些學生喜歡依賴老師，國中可以靠送去補習班讓成績變好，因為國中的題型變化不多，可以靠多做題去考高分，但高中不行。因為高中題型多變，做題會一直碰到問題，反而是沒有效率，每一次碰到問題，應該要先搞清楚自己的問題。
如果高中就開始培養思考的能力，找出問題並解決問題的能力，那上大學還有以後出了社會，才不會碰到沒有解答的事情就不知所措。
國中依賴補習考了高分，高中自然就想複製，先不論複製的好不好，如果都靠補習來解決被動問題，那大學要去哪裡補習？
多少學生大學會被當，都是因為高中沒有解決的自律問題。
在小的時候的觀念都是父母給的，家長允許依賴老師，家長允許跟著好朋友一起補習，家長認定孩子被動。
明明這些都是可以解決且應該解決的問題，但是都被忽略了，因為暫時都看不到問題。
當我們從小設限需要補習，萬一補不好，換個幾次補習班要是再沒有辦法，那最後就是接受自己考不好。
啊，可能天資就是不夠吧。
所有周遭的聲音都會這樣說，挫折後做的是限制自己，是最要不得的心態。
如果我們改不了周遭的聲音，那就改變自己的心態，改變思維模式，才能讓自己行動起來。
最簡單的例子是，有的人認定自己起不來，會把鬧鐘調早，假設最晚七點要起來，他們會設六點半，鬧鐘響後又按掉，每十分鐘響一次，十分鐘再按掉一次。首先已經在設鬧鐘的時候，就已經暗示自己起不來，加上還有時間可以拖延，那就更不可能起得來。想要不賴床的第一步，就是相信自己起得來，把鬧鐘直接設在七點。
想找到目標，想建立讀書習慣的，都歡迎留言。
雖然我的人生還沒有達成我的目標，可是我已經找到我的目標，這是我一輩子的熱愛，也因為這項熱愛，讓我更看得清楚這個世界。
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