研究所畢業也三年左右了，近期有空檔再次整理往年的資料回顧當時的自己。以前沒有發現自己那麼熱愛東南亞文化，特別熱衷於泰國文化。
發現對泰國文化的熱愛
從大學時期其實就在看泰劇（回想當時學生的我，怎麼沒想到當時就直接先去學習泰文！），後來出社會才接著學習泰文，到現在已經至少斷斷續續學習八年有了。
但礙於台灣對於小眾語言真的沒有一個良好的環境以及統一的教材（不是說現在的泰語老師編排的不好，是指每間補習班的教材其實都不太一樣。就像日語：大家學日語之類的）
泰語學習的挑戰
前幾年遇到的困境是很多人只想學泰語（對話）而到了要學習寫字閱讀就開不了班，更沒有統一的認證考試，無法檢測自己的泰語程度，我也是到前幾年才知道有朱拉隆功泰語檢測，這是比較偏國際可以認證的考試，不然也有台泰文化舉辦的語言檢測，但這比較偏向台灣認定。（太閒聊了，往後有機會再打一篇）
回歸學校難得經歷與批判思維不足
當時我的泰語老師告訴我，若想要更理解必須從文化著手。
也因為老師的一句話：「你那麼喜歡泰國，何不去讀讀東南亞所？這樣可以得到更多相關知識。」於是，2018年9月，我展開了研究所生活。
畢業後，我工作了一段時間，當時又能夠回到學校繼續學習，這對我來說是非常難得的經驗。不過，當時我記得也遇到了一些問題，發現自己的批判能力好像不太足夠。
讀了很多資料卻不確定自己有沒有真正吸收，當要發表見解時又覺得每種立場似乎都合理。看了很多文章，發現很多人也有類似的困惑，於是我開始尋找如何加強批判能力和清晰的邏輯思維，還有如何寫出自己的立場。
寫作訓練挑戰與自我紀錄方式
大多數建議都是練習寫作，寫出自己讀過的內容，並試著表達自己的想法和建議。
然而，我從未真正這樣訓練過，寫作總是會懈怠，也不是隨時帶著筆記本，對我來說，這確實不容易。我覺得自己的寫作能力也很差。寫在社群平台上嘛，又擔心別人怎麼看，不想引起不必要的爭論。所以，我記得當時我默默地在Medium或是Fb發佈只限定自己看的到，用這些方式來紀錄我的研究所學習過程，有時候偷偷寫下來，有時候默默的記在自己的Evernote，這一段時間剛好空檔，就在整理，原來我寫下了好多好多。
對東南亞研究所期待與現實之間的差距
當時一年級其實就渾渾噩噩地過了。但我記得當時一年過後，感覺跟我心中的東南亞所存在一些落差。為什麼會這樣呢？因為我發現很多問題無法改變，譬如社會上對於移工的誤解、隨處可見的種族歧視，甚至國際間對於難民問題的無知。
這些都讓我感到無力。還記得我修過「國族與國族主義」這門課，學期末時我問教授一個問題：「我們讀了那麼多也理解了很多東西，那我們可以改變什麼呢？」
教授回答：「我們無法改變什麼，只是多一層理解。」
教授的回應與反思
我想，心中的這種感覺，可能來自於當初我以為讀東南亞所能讓更多人理解這裡的文化，但實際上發現大部分的人根本不想瞭解，這種無力感讓我感到挫折。有時候遇到這樣的人，我該如何應對？這一直是我當時心中的疑問。
「我們到底能改變什麼？」近幾年我心中默默地也在為自己解答中，也許是並非改變整個社會，而是透過知識、經歷和理解，去啟發他人影響別人。(就像我們在撰寫文章以及論文時，其實我都在抒寫出也許他人不知道的觀點)
當面對那些對東南亞文化漠不關心的人時，或許我不一定要試圖改變他們的觀點，反而可以從理解的角度入手，慢慢引導他們去思考。正如教授所說：「我們無法改變什麼，只是多一層理解。」這層理解可能正是啟發他人去改變的開始。
