首先要通過的關卡，就是在抉擇的當下，是用學習者的心態還是用批判者的心態在面對所要做出的決定。
用批判者心態的時候，不只是與相關的人們會有緊張對立的關係，自己的身心也是處於繃緊焦慮的狀態。只有在轉為學習者的心態時，身心才能得到釋放、可以舒展。同時，用學習者心態的時候，所做的決定取向是擴展自己或團隊的認知與能力；用批判者心態做決定的時候，所做的決定取向是縮小與防衛。因此，看清楚自己做決定當下的「心態」，是首要的關卡。
其次是，在做出決定的當下，是否與「意義」作了對話。「有意義」的決定，才會讓自己身心舒泰、讓其他人認同、讓團隊有聚焦的焦點，這並不只是一個時點的判斷，而是一個對話的過程。
最深層追求的「意義」，對個人而言，是表達一個人的存在；對團體而言，則是這團體的宗旨，也就是它存在的目的。
保持與「意義」對話的過程，就是逐漸探究這最深層意義的過程，只要與最深層的意義連結上了，就會有清朗透徹、陽光普照的感覺，內心也會清晰的明白，所做的決定是可以讓自己走在對的路上。
有一個簡單的方法，是階段性的回顧自己所做過的決定，找出最有意義的事是什麼。然後，進一步探索在這件事情之中，是什麼內涵讓自己覺得有意義，以及為什麼它那麼重要。
