最近幾週 因為學校活動的關係有很多Sporty Schedule
上週是溯溪，這週是路跑。
溯溪那週是寒流來襲的週末，
本來以為連續感冒三週加上平常沒在運動的自己會直接死在山上，
沒想到在學生和老師們的照顧下可以成功地上山又下海，
可以在那些大石頭小石頭的天堂路上專注著求生——而且求生成功。
因為前面的小孩走很快，
所以我也只能努力走這麼快了，
可惜人家腿長而且又是體力最盛的青少年，
跟我的這個腿長和年歲畢竟是有一大段差距，
最終只能遠遠地看著孩子們說掰掰。
幸好，感謝很多貼心的孩子們在我後面說著「沒關係，老師我們跟在你後面可以好好欣賞沿途風光，可以好好休息xD」
小孩看著我不時會走向奇怪的路，
最終甚至說：「老師我走你前面吧！你跟在我後面，我幫你開路」然後邊走邊回頭看看我還在嗎？距離適中嗎？可以嗎？
一路上的貼心守候，讓我直接跟小孩說，以後有喜歡的女生，老師幫你寫推薦函，如果是老師認識的學生，我直接親自推薦一波！
我們就這樣從十點一路走到下午四點左右，終於到了野溪溫泉的點，大家一停下來身體就因為寒冷而瑟瑟發抖，趕緊扎營搭帳篷，搭完趕緊衝進野溪溫泉。
那是個什麼時刻呢？
心裡播放起慶功音樂，嘴角不自覺微笑。
你說，如果沒有爬這些山，就直接到野溪溫泉現場，能這麼開心嗎？
再次體驗什麼叫做追求效率和追求體驗的差異。
幸好，真開心我們都認真地走過這一段，來到了這裡。
從白天到晚上都是校長秀一波的時候，
校長專業溯溪專業露營，
晚上直接升起溫暖的營火，體驗真實的石板烤菇。
我就這樣和這群小孩們圍著營火一起備料一起聊天一起煮麵疙瘩，
真的好幸福。
「校長在，都覺得自己好像廢物喔」我說。
「那就當廢物啊！又沒關係，就好好當個廢物。」可愛的小孩這麼說。
這貼心的小孩默默做事情默默照顧大家又默默說著這溫暖的話。
記得第一次跟學校老師一起溯溪的時候，
內心的感覺就是好像回到當小孩的時候，
從老師身份瞬間轉變回被照顧的孩子身份。
其實很喜歡被校長叫「小朋友」，覺得自己就像是這個大家庭裡面的孩子一樣，
邊學習著邊前進著邊被照顧著，
謝謝。
第二天，返程路上 On the way back home
這週週末，是我們的全校路跑日。
原本是報名教師團隊的五公里，
可惜看不到五公里的標示，只好跟著這群青少年跑完八公里。
但也因此，特別特別為自己驕傲，特別特別覺得自己很棒很勇敢。
平常沒在訓練的自己聽到八公里這數字想當然耳會卻步，
甚至五公里也讓我感到疲憊。
我記得昨天啟程的第一公里，還沒出大門我就跑到累了，那上下坡來回差不多可以讓我下班了，尤其還會跑經過自己家，這部剛好回家嗎xD
但跑完後回想，發現最困難的真的是那一開始，（真好，很符合學習曲線，很適合當教材。）跑過了那一小段不習慣之後，後面的很長一段路都是自己在跑，然後就這樣一小步一小步穩穩地跑，我找不到需要緊張需要逞強需要贏的原因，那是跟小時候的自己很不一樣的經驗。然後就這樣穩穩地呼吸穩穩地前進，一路上遇到認識的小孩就拍拍他的肩跟他說聲加油！小孩經過我的時候也跟我說「老師加油！」家長義工看到我的時候會大喊「哇！是老師！太厲害了！老師很棒！加油！」耶我很棒！我也覺得！謝謝家長！
然後就這樣繼續前進著。
跑著跑著，竟然開始遇到了自己班的小孩，我們就這樣彼此超越彼此囂張彼此加油，一路陪伴著到最後。
最後那一小段，心想著都到這時候了終於可以來衝刺一下看可以衝到什麼程度吧！
結果那一衝刺，高一學生看到可緊張了！青少年怎能輸這女老師呢？他們畢竟還是有面子要顧，我們就這樣一起衝刺誰也不想輸誰，但那一段比賽好好玩好可愛，因為輸了沒關係，所以特別開心地衝了一小段。然後，就累了，還是穩穩地跑回終點就好了xD
好開心。最後還有學校準備的藍莓派，好幸福。
三公里的紅通通
我是個幸福的老師幸福的大人幸福的小孩。
