在星爸媽的訓練星兒點餐，不知從何訓練。
事實上，也只是換方式〝購物〞，具體來說，怎麼做？星兒的認字能力，很重要
基本上，就算沒有口語能力，也可以用〝指定〞的方式，進行點餐。
但前提是，認字很重要。
因此，在認識日常用品，就是在對圖卡有認識，就可以接觸字卡。
所以，在星兒早期療育之中，就有用到了。
改善星兒的刻板模式，就有一大學問
有的星兒就有固定點同一區域的問題，是星爸媽一大問題。
其實，引出星兒的學習動機，才是關鍵。
這部分，星爸媽要做的，就是在走進星兒世界時，也要找出星兒出現這刻板模式的原因。
當然，有讀者在想，要是沒有原因呢？
我倒想反問，那你有什麼根據可以證明這類事？
相信對於這疑問，讀者必然感到一頭霧水。
而星兒不是沒有原因的刻板，進行點餐。
而是，每天的正餐，都沒有變化。
因此，星爸媽可以引導星兒做廚房小助手，一起下來廚。
如此一來，星兒就見到有別的餐點可以選，也可以訓練星兒自行準備三餐。
甚至，星兒可以自製三明治、土司夾蛋等。
所以，星爸媽要有引導星兒的智慧，星兒才能見到菜單有別的餐點可選。
