星星個案
含有「星星個案」共 224 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
基於談這主題，想再談一次是因為我想說，先從認識基本的「婉轉」開始。
只是，從口頭的言辭來說，可用同樣的事，進行學習「地球人的用詞」。
之前的例子：同樣不吃蔬菜下場
在充滿養生的現代，以婉轉修辭來說，就是，只挑重點。
當然，這是基本常識。
例如，不吃蔬菜會營養不良、不吃蔬菜會便祕等。
可想
在星星個案的立場，壓根兒不知道怎麼用詞。
因此，很容易有出現用詞不當。
其實，星爸媽要星星個案見到人際界線，是很簡單。
就是，有令星星個案感到不舒服為主。
而要做到這點，先感受開始。
完成感統到一定程度，星星個案就能感受「言語之力」
最重要的，是以傾聽為主。
所以，紙本親子共讀的重要，
想必，在阿波的原則來說，建立在我心裡的阿波原則，是具有強烈的堅定。
當然，這是在星爸媽訓練星星個案的過程，必然的態度。
基於這點，那也只是我自學的延伸。
只是，難免需要一段時間，才能妥協。
到了週末和假日的必要任務
想必，家務事，必然佔大部分。
因此，從這角度切入，必然以家務事為重。
以我來說，今年的中秋節，我母親就和我談好，今年的中秋節，允許我吃綠豆碰。
而且，是一個。
說起來，養生月餅和低卡月餅是有。
問題是，只有餅皮有餡沒有減，根本白減。
而大部分的星星個案，普偏運動不足。
從飲食著手，就要「只吃一個」。
那，怎麼做呢？
星爸媽務必帶星星個案上製作月餅的課程，
到目前為止，我在寫文章時，那打字聲就有那煩躁感。
因此，對我而言，為了打字，就不斷的活用「阿波訓練頟原則」而堅持。
目前，依然有煩躁感。
只是，明顯強烈度。
但要知道，阿波是具堅持的訓練師。
在「奇蹟締造者2000」就有提到，阿波的堅持，是多要求阿凱學習「正常人」的規定。
所以，阿凱的出
5/5奇蹟締造者2000
有沒有想過，為什麼阿波訓練師強制要求阿凱用餐具進食呢？
甚至，到餵食給阿凱吃？
其實，就是為了守規定。
那怕說，在我不由自主憋尿，所帶來的務必需負責部分，倒是有在進行修正。
而修正的結果，則是在打卡前解尿。
至於，有沒有適合，實踐過程就知道。
目前的適應放大聽覺部分，則有到理解無法迴避認
5/5奇蹟締造者2000