學以致用是很多人常掛在嘴邊的事，但如何學以致用，在國中的求學階段比較少被提及。這學期與家長的共識是:產出班上第一個客製化的產品，就是運動毛巾這件事。
客製化棒球運動毛巾計劃，孩子們可以參與設計毛巾的內容，表現出班上的特色，折起來就是棒球的造型，未來可做為與他隊交流時交換的禮物，除可自用外，於各類活動中義賣，當然家長也可認購參與義賣或贈送親朋好友當紀念品，義賣所得可以做為班上的基金。計劃從開始的構想，家長為孩子上了一節商品設計課，在課堂中展現了很多不同的運動毛巾，藉此刺激孩子的設計靈感。專業的家長從孩子的設計稿中，找出可以融合的元素，借重家長們的專長，從設計、定稿、打樣、產出，最後成功的產出班上的第一個商品~好棒運動毛巾。
孩子的話:
一、孫媽到班上來引導同學畫出心目中的圖案，然後運用在毛巾上，運動毛巾對班上很重要，賣的好，就有機會去國外交流比賽。
二、這件事很好，因為可以自己存去國外交流比賽的經費，也可以發揮創意做自己想用的毛巾。
三、可以拿著班上設計的毛巾去義賣或賣給別班同學、老師，而且毛巾的成本不能太貴，增加賣出去的數量。
四、今天上了一個很不一樣的課，設計了屬於自己的毛巾，大家都絞盡腦汁的去創作自己獨一無二的毛巾圖案。
五、今天的我非常的開心，因為毛巾上圖案、Logo、有可能是用我設計的圖案完成的，這是一件很有價值的事。
六、賣運動毛巾籌湊經費是一件困難的事，但大家一起努力的話，就有機會達成。
七、班上產出的運動毛巾很重要，因為老師說之後的友誼賽會用來交換禮物，所以我會盡力去參與這件事。
這是一個成功的開始，接下來預計每一學期都會產出一項屬於班上的週邊商品，請大家拭目以待。
