寫作創造出的熱情，與那些扼殺它們的種子

從小到大，我總能寫文章到流連忘返，感到極致的快樂。(尤其是我愛的主題)
那種感覺就好像，你體內有著源源不絕的力量，支撐著你不斷做下去，根本停不下來。

但有些時候，這種美好的感受會因為一些外在的限制而斷掉。舉例來說，我們小時候都寫過心得或作文，不管是國小、國中甚至高中，他都有一個"評分標準"，這個標準是由批卷老師，透過客觀的事實與過去所學之文章評分標準，再加上一些主觀欣賞文章的偏好所產生的。

還小的時候，我以為這些東西完整代表著我們書寫文章的真正客觀反映標準、如成果的好與壞、精與細、內容的完整與否等等，時至今日，我認為這個標準是有他合理之處的，比如也許小時候我們寫得很開心，但可能忘記舉例說明了；或者我們用了太多冗詞贅字等等的問題，都是實實在在的可改進之處。

然而，或許是人類社會與我當時的學習環境中，所強調的"比較"與"相對優秀"吧，當我們看到分數不如別人、聽到老師的改進評語之後，那股最初發自內心、熱烈的書寫熱情悄然無聲地默默消失了，從而拼命修改自己的書寫方式與主題來拿到高分，而不是:"我知道我的熱情很重要，那是我最一開始為什麼想做這件事的原因"。

只因為大家在追求高分，我就慢慢地犧牲了自己的偏好、自己的熱情、甚至自己認為一些評分不合理之處，去迎合標準、換得高分。

其實，我並不是要過度的檢討這個評分機制，而是我覺得，每一個人在找到自己的興趣時，肯定都是因為那股最初的熱愛而想要繼續地走下去，而不是一個單純的對於當下成果的"好"與"不好"這種非黑即白的分水嶺。

比如職業籃球員們，最初在選擇走上籃球這條路前，他們是因為愛上打球、進球時感受到的激情與美好本身，而讓他們想要繼續努力朝著更高的殿堂邁進，而不是其他人的:"你看他投球姿勢好醜，進了又怎樣"，或是:"他打球不錯，不過運球那部分還有待加強"。

我並不是說這些東西不是實話、或者不能夠幫助這個球員進步的，相反地，每一個人的成長都絕對需要聽到實話與看到事實。只是在這個過程中，需要先讓他看見並肯定這份當下的熱情與美好，且他不需要在腦中一開始就定義自己: 在擁有做某件事的熱情時，我所產出的結果就必須要很完美。

事實是，支撐著我們長年堅持我們夢想的那股力量，往往都不是現實的結果本身，因為他會不斷變動，像是別人對你的評價，你當時的狀態與靈感好壞等等的因素，也都會影響到成果的品質與最終呈現。

真正強大的內在力量，往往都來自那股單純發自內心享受做這件事，給一個人帶來的熱情與快樂。
如果，你也曾經為了某些世俗的標準，而放下過自己的真正熱愛，也許，現在是我們拾回那份純粹快樂的時候了。