在文學院遇見AI:讓創作變得更有溫度【輔大業師小誌】

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vocus|新世代的創作平台


今天下課時,一位同學跑來跟我說:

「老師,我昨天超擔心今天放假,這樣就不能上到你的課了!」

那一瞬間真的很感動。

課程能對妳產生價值,是我最開心的事。

這是文學院的通識課——

由小冠子老師(陳冠蓉)開設的《不只是 AI:影視敘事中的人機互動、倫理反思與應用寫作》。這門課相當特別,之前還曾被媒體報導過。

我很榮幸能回到母校擔任客座講師兩次,主題分別是:

  1. 當設計遇見 AI——文創 AI 化的倫理反思
  2. 我的 AI 煉金術——創作有溫度的故事

在課堂上,我們透過實作體驗一起思考:

  • AI 對文創產業的衝擊——自動生成圖文、影像、音樂帶來的改變。
  • AI 對設計工作的挑戰——人類與 AI 如何分工、協作。
  • 商業應用的界線——在原創價值與商用價值之間如何取得平衡。

其實我一開始有點擔心,大學生會把這堂課當成「營養學分」。沒想到,他們全都超投入——不只認真創作音樂與共鳴繪本故事,甚至有些同學沒有電腦,也努力用手機完成作品!

課程簡報送給有興趣的朋友:傳送門


幸好今天學校沒有淹水,不然我們可能又要回味那個傳說中的「輔大水樂園」了

——暢遊中美湖,限時體驗。

(好險上次好天氣有拍照,這次補拍課堂時刻)

輔大文學院的荷花池

輔大文學院的荷花池


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學習玩家|啟動玩心學習
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Hi, 我是樂尼。我相信學習本來就可以很好玩...只是我們常常忘了怎麼玩。「學習玩家」是我的創作基地。我在這裡分享 AI 教學應用、學習策略與學習體驗設計,也陪伴教育工作者找回教學的樂趣,創造讓學習者真正動起來的體驗。 希望有一天,「喜歡學習」不再是少數人的特權,而是每個人都能找回的本能。
2025/09/10
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2025/05/03
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