【實驗觀點:我想帶給孩子的不只是一堂數學課。】

更新 發佈閱讀 5 分鐘
vocus|新世代的創作平台


/心奇點,夢想開始實踐的起點也是奇點/

終於等到這一天。我距離上次發文,過了5年。
心教養夢幻團隊一起做的教育夢,開始合體落地要生根了。
"婷婷老司"幼兒數學特色課程,自編課程、自編教材,2025-9月已正式推出。

夢想實踐地〔心奇點〕的核心價值:

vocus|新世代的創作平台

這並不是AI生成的口號,也不是做不到的理想粉紅泡泡,而是我自身經歷,當我的生命持續成長中(對!我還在長大啊!大家不都也是嗎?!),因緣際會認識了RITA老師,開始學習大腦科學中,各種行為特質背後所代表的生命獨特性,讀懂自己,就成為自己奇點的開始。

理解/接納/支持/同在。全人的教育,透過長年學習心教養的實踐下,在我自己的親身証明,的確可以被實現。內在力量的鍛鍊、如何善用自己、面對挫敗再重啟,這一切都慢慢讓自己成為真正自信而幸福的人

/歡迎光臨我的藝數珍奇花園/

一早,收到主任轉傳的中班B家長課後回饋,嘴角除了上揚外,內心還是像是初次教學那般感動澎湃著。

vocus|新世代的創作平台


親愛的婷婷老師:

您總問我對於幼兒數學的期待,在心奇點開體驗課以前,我從未想過有這樣的課程,就很單純有體驗課來體驗,所以我沒想過太多的期待,但第一天的體驗課,老師用了火車讓很愛火車的兒子就把這門課叫做好玩的數學課!他很期待每次的上課(是我第一次看到孩子眼睛發光表達很喜歡)

對於這麼小的孩子,我只希望他對學習有喜歡開開心心,是學習的基石。課程期待就這麼單純,但學習心得很滿!

每一堂課縱然家長我像在後面使用手機,但在職場的訓練早已能一心多用,就拿今日來說,認識形狀孩子早已知道,但課程內容卻可以這麼變化,同時帶入了顏色觀查和組合。

老師用悅耳的音調與孩子共鳴溝通,用了生活化的方式引導,還記得買東西算錢那一堂,我也讓孩子回家後用零錢去超商買喜歡的餅乾,自己要確定買的東西不會超過預算。

或許我的期待,也就是期待下一堂課能學到什麼:)

vocus|新世代的創作平台
心中浮現這些年向RITA老師一同學習心教養的歷程中,影響我很深的一句心語
「如何愛?更精確的說,如何用適合對方的方式去愛。」-五色鳥北鼻

幼兒數學,是我近二十年在業界持續探耕的授課領域。如何讓自己在每個相遇的生命靠近時,給出最剛好最適合的一切?想要讀懂每個孩子的心,我想是最基礎的開始

B愛火車,我的關注以此再延伸出想賦予的數學知識,仔細觀察課堂中孩子「每個訊息」的輸出,動作/表情/眼神/什麼時候想說?什麼時候又沈默了⋯⋯。
生活化的日常光景融入在數學課裡,如果再加上對於每個孩子「訊息」背後的原因理解,透過一次次好奇的觀察,會不會更貼近每個生命去使用自己最擅長的方式學習?
例如:為”身體會不時動來動去”的孩子安排在數學課裡唱跳的設計,一樣獲取數學知識,卻也滿足了自己天性特質的需要。

我的數學課就像是迎接每個珍貴獨一無二生命的花園,我們不用馴服而是保育,讓大家一起練習共學,卻能各自伸展自己,家長在旁的陪伴是欣賞觀察不干涉,我透過數學課這個媒介去示範,生命如何不被綑縛自信發展又能與他人共存共榮。親子們可以相愛更久長而不是緊張的關係。
vocus|新世代的創作平台
當生命充滿能量,在被理解接納的狀態下,去學習任何事物,我想都會是越來越穩定又能看見成效的。我想給出的育苗環境,就是這樣的。
心奇點,就是用這樣的教育核心去延展出各種特色課程的學校。

謝謝所有的相遇,謝謝孩子的眼睛發光的喜歡,謝謝家長那麼用心的一篇長文的鼓勵,
在短影音當道只在意速成和流量的時代,我們始終相信讀懂生命的珍貴,值得我們堅持下去,重要的事慢慢做持續做。

我好愛我的工作啊~~用適合的方式發揮自己,用適合的方式給出愛,真好真好啊~是不是啊~來來來,跟婷婷老司一起玩出數學力啦~~等妳^_^

心奇點全人文理短期補習班:新竹市關新路51號3F
官方LINE:@rxc0315l(最後一個是小寫L)


/工商時間:如何讀懂生命?如何穩定自己?/

十三期課程將額滿,有緣想抱到的人這邊請 forms.gle/7MWmBJD2FjvPHfoH9

課程在2026年三月,現在勿驚慌。BUT要先抱到啊))妳們懂?!留時間下來一生值得!

這個課是是不是身心靈課⋯⋯會不會被PUA⋯⋯哎呀呀。來聽這集PODCAST吧!


那是第十期課程,我的心路歷程分享。雖然現在已是第十三期了,質不變。等妳來~




留言
avatar-img
阮靖婷(婷婷老司)數學暖坊陪伴心沙龍
46會員
28內容數
我心中想望教育理念實踐場的縮影,都在這些圖文裡。即使停更,但現場自己還第一線行動著!在這個AI社群過曝的時代,高品質的陪伴有方向性的觀察孩子特質給予適性的引導,是無可取代的珍稀。如果剛好妳和我在乎一樣的事,數學力的啟蒙是我的強項,我在這之中盡可能的給予上述我想要實現的一切~請與我相遇。
2020/12/11
如果有自己喜歡做的事,別停下來,它會成為注入你討生活時的能量,說不準還能為你的工作現場帶來不一樣的化學變化!爆炸?點亮?總之喜歡的,都給自己來一點。 我覺得自己喜歡做的事,也是這樣的回饋影響著我們的生活、工作。請保持對世界的好奇,請保有自己愛的事物去持續感知持續享受的能力,那會是你的光你的能量!
Thumbnail
2020/12/11
如果有自己喜歡做的事,別停下來,它會成為注入你討生活時的能量,說不準還能為你的工作現場帶來不一樣的化學變化!爆炸?點亮?總之喜歡的,都給自己來一點。 我覺得自己喜歡做的事,也是這樣的回饋影響著我們的生活、工作。請保持對世界的好奇,請保有自己愛的事物去持續感知持續享受的能力,那會是你的光你的能量!
Thumbnail
2020/08/24
/骰子的二三事/數學教具分享。 每個人需求不同,選擇適合自己的方式使用起來才會持久。孩子也是,可以試著與孩子討論他們的使用感受,啟動學習的方式最前端就是「沈浸」在「想要學習」的「氛圍」中。祝福大家能夠在操作的過程中,獲得親子共玩的美好回憶,找到自己投入其中的樂趣。進而發展自己對數學更多的想像與喜歡。
Thumbnail
2020/08/24
/骰子的二三事/數學教具分享。 每個人需求不同,選擇適合自己的方式使用起來才會持久。孩子也是,可以試著與孩子討論他們的使用感受,啟動學習的方式最前端就是「沈浸」在「想要學習」的「氛圍」中。祝福大家能夠在操作的過程中,獲得親子共玩的美好回憶,找到自己投入其中的樂趣。進而發展自己對數學更多的想像與喜歡。
Thumbnail
2020/06/26
/從小玩積木摸索創造出自己空間視圖的轉換力/ 圖形空間的敏感度,每個人先天各有能力強弱的分別。只要創造給孩子的「感知經驗」足夠,啟發學習適當,幼兒時期到小學一二年級的學習特質接收器多是「視覺」與「體覺」,引導者能注意吸引力法則是如此的話,學習動機被啟動,創造成功經驗,七上的桌遊小班玩起來也很可以哦!
Thumbnail
2020/06/26
/從小玩積木摸索創造出自己空間視圖的轉換力/ 圖形空間的敏感度,每個人先天各有能力強弱的分別。只要創造給孩子的「感知經驗」足夠,啟發學習適當,幼兒時期到小學一二年級的學習特質接收器多是「視覺」與「體覺」,引導者能注意吸引力法則是如此的話,學習動機被啟動,創造成功經驗,七上的桌遊小班玩起來也很可以哦!
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
其實每個人的每時每刻都在學習,學習著知識、觀念、技能…,也學習著怎麼在生活中讓自己過的開心愉快…
Thumbnail
其實每個人的每時每刻都在學習,學習著知識、觀念、技能…,也學習著怎麼在生活中讓自己過的開心愉快…
Thumbnail
專題式學習是一種有益於幼兒成長的教學方式,通過引發問題、實際參與和統整學習內容,幫助孩子建立持久和有影響力的學習。本文探討了專題式學習的特點和如何幫助孩子進行問題驅動的學習。
Thumbnail
專題式學習是一種有益於幼兒成長的教學方式,通過引發問題、實際參與和統整學習內容,幫助孩子建立持久和有影響力的學習。本文探討了專題式學習的特點和如何幫助孩子進行問題驅動的學習。
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
現在有越來越多的父母表示期望孩子能過得快樂幸福,但不可否認地,卻鮮少有父母可以完全不在意孩子在學習上的態度與進度,即便不要求孩子的成績名列前茅,卻也時常因為孩子對讀書提不起勁而感到憂心不已。 我偶爾會與其他家長們聊起教育的話題,我的觀察是幾乎所有的父母都很願意花費高昂的學費把孩子送進補習班
Thumbnail
現在有越來越多的父母表示期望孩子能過得快樂幸福,但不可否認地,卻鮮少有父母可以完全不在意孩子在學習上的態度與進度,即便不要求孩子的成績名列前茅,卻也時常因為孩子對讀書提不起勁而感到憂心不已。 我偶爾會與其他家長們聊起教育的話題,我的觀察是幾乎所有的父母都很願意花費高昂的學費把孩子送進補習班
Thumbnail
確保孩子保持成長、保持進步,是實人老師的工作之一,唯有透過不斷的提醒、確認、對話,才能漸漸將這股積極學習的文化深植在孩子的心中。
Thumbnail
確保孩子保持成長、保持進步,是實人老師的工作之一,唯有透過不斷的提醒、確認、對話,才能漸漸將這股積極學習的文化深植在孩子的心中。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
早上參加弘毓社會福利基金會的家長聯誼會 看見孩子的優點 溫和且堅定的正向教養<成長課程> 感謝社工們用心安排 🙏 感謝老師用心的分享 ❣️ 過程也有收到老師準備的講義和小卡 💌 而在彼此交流的時候也有慢慢收穫 可以感受到每位家長 都是很盡心盡力的維持親子關係 包含在
Thumbnail
早上參加弘毓社會福利基金會的家長聯誼會 看見孩子的優點 溫和且堅定的正向教養<成長課程> 感謝社工們用心安排 🙏 感謝老師用心的分享 ❣️ 過程也有收到老師準備的講義和小卡 💌 而在彼此交流的時候也有慢慢收穫 可以感受到每位家長 都是很盡心盡力的維持親子關係 包含在
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
身為家長或老師的您,一定曾有這個疑問:到底該用什麼方式協助孩子讀懂課文,讓學習更有效?
Thumbnail
身為家長或老師的您,一定曾有這個疑問:到底該用什麼方式協助孩子讀懂課文,讓學習更有效?
Thumbnail
將孩子的狀態放在心裡,引導孩子面對情緒,重新溝通,使得事件不只是事件,而是關係的建立與重建。
Thumbnail
將孩子的狀態放在心裡,引導孩子面對情緒,重新溝通,使得事件不只是事件,而是關係的建立與重建。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News