生，不是自己決定；死，也不能自己決定；至少，如何優雅氣質或是頑皮酷廋的老去，是我們想親自面對的。抗老是違反天地自然法則，那選擇好好的體驗人生、練習如何成為「老頑童」也不賴。人生這條路，棺材裝的是逝去之人，不限年紀，而「老年不是人生的結束階段，而是人生的完整階段…」，不是只有孩子們要和師長共學，願許多可愛的年長人士都能活得精彩、不是只能坐在沙發上跟電視聊天！願老了的噗隆宮們及書蟲們，一生共學、相伴左右！
幾本書籍已呈現出最豐沛的資訊及list想理解失智症是什麼最好的切入點：看電影；想認識失智症是什麼的最佳學習：看醫生們的介紹；想明白失智症患者的經歷、照顧親友們的處境：看親身體驗的：看所有經歷之人的切身感受。
一位醫師前輩分享：師長曾說「只有當一名醫師真正的成為那個病患本身，他才是真真正正的將他從醫數十年的經驗，落實且完成在他的人生使命」！
沒有誰可以取代另一個人的生命故事和體悟，即便醫師看了再多的病患，也只有病患本身才能更深刻理解及認識自身。如同照顧者的疲乏無力，唯有親自照顧的人知曉、活在盼望不容易，總歸還是酸甜苦辣自知，能以日記、文章、陪伴予需要的另一個人，生命的價值由我們每個人自己衡量一件事「值？！不值？！」
