《餵朋友吃蟲的愛迪生》
親愛的寶貝：
最近在幫你找書的時候，馬麻發現一件事情。
現在市面上的童書傳記其實比以前多很多，但真正適合像你這個年紀閱讀的，卻沒有想像中多。
很多書不是字太多，就是內容太像課本。
馬麻找了很久，才終於發現一套繪本式的傳記——<名人兒少時繪本>。
這類書的特色是圖很多、字不算太少，但故事是用繪本的方式慢慢說。
所以馬麻先在網路書店上訂購了一本回來試試看，也就是這本繪本。
其實翻開的時候，我心裡有點擔心—— 字好像比我想像的多。
馬麻我心裡還在想：「你會不會聽到一半就跑掉？」
結果沒想到——你居然安安靜靜地把整個故事聽完了！
故事的主角，就是發明家湯瑪斯‧愛迪生(Thomas Edison)。
原來他小時候跟很多孩子一樣，很調皮、很好奇，也很愛問問題。
但讓馬麻印象最深的，不是他的發明，而是他的爸爸媽媽。
當愛迪生提出奇怪的想法、做出奇怪的事情時，他們沒有急著責備他。
像是有一次，愛迪生看到母雞和母鵝坐著孵蛋，就很好奇地問：
「如果牠們可以坐著孵蛋，那我為什麼不行？」
很多大人可能會覺得這個問題很荒唐。
但他的媽媽沒有笑他，也沒有阻止他。
反而選擇讓他在家學習，讓他有時間閱讀、做實驗、自己找答案。
也許正是因為這樣的成長環境，
讓愛迪生從小到大，都沒有停止過一件事——
觀察、提問、嘗試、再想一個新的方法。
但愛迪生的好奇心，有時候也會走錯方向。
有一次，他看到小鳥在天空飛，並觀察到小鳥會吃蟲，於是開始推理：
「是不是因為小鳥吃了蟲，所以才會飛呢？」
於是，他居然抓了蟲子搗碎加水，讓朋友喝掉，看看朋友會不會因此飛起來。
讀到這一段的時候，馬麻忍不住在心裡想：「為什麼不拿自己做實驗呢？」
後來我想了想，可能是因為——
如果自己吃了蟲子發生什麼意外的話， 就沒辦法紀錄實驗結果了吧。
（好吧，這只是馬麻的胡思亂想而已🤣🤣🤣）
繪本的後半段，也寫到愛迪生長大後的事情。
他的實驗並不是每一次都成功，
很多時候，他也會失敗、碰壁、重新開始。
但他始終沒有停止觀察、提問、思考和嘗試。
也因為這樣，他的一生發明了許多改變世界的東西。
故事讀到最後一頁的時候，
你突然指著圖畫問我一句話：
「他是到老了還在做實驗嗎？」
那一刻，馬麻只是看著你，點頭並微笑了一下。
因為我知道——
你已經開始在思考，這本書真正想說的是什麼。
也許這本書想告訴我們的，不只是「成功的發明家」。
而是一個從小到老，都沒有停止好奇的人。
如果有一天，你也一直問問題、一直想知道答案，
那馬麻會覺得，你已經在走一條很棒的路了😊
(小湯圓愛讀年齡為 #5Y0M)
📖 繪本會讀完，但孩子正在成為他自己。📖
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這是一個孩子，透過繪本慢慢長大的紀錄；
這不是共讀教養，而是一起生活的點滴。
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📖共讀小提問｜一起想一想
讀完這本繪本，可以試著問問孩子：
- 如果你像愛迪生一樣，可以做一個實驗，你想試什麼？
- 有沒有什麼事情，是你一直很好奇、很想知道答案的？
- 如果實驗失敗了，你會怎麼辦？
🎯小提醒給爸媽：有時候，比答案更重要的是孩子願意提問。
🤔馬麻的閱讀觀察
這次共讀讓我發現，
孩子不一定需要完全理解偉大人物的成就。
他們更容易記住的，反而是那些「為什麼？」的瞬間。
當孩子開始提問時，其實就是思考正在發芽的時候；
好奇心，才是一切學習的起點。
所以比起成功，父母應該更在意另一件事，
那就是—— 孩子願不願意一直問「為什麼」。
很多時候，大人會覺得孩子的問題太多、太奇怪，甚至有點麻煩。
但也許，正是這些看似奇怪的問題，才慢慢長出新的想法。
就像愛迪生小時候那樣。
所以，親愛的寶貝，
如果有一天你問了很多很多「為什麼」，
希望馬麻記得愛迪生的故事，
不會急著叫你安靜，
而是能陪你一起想想看。
因為也許，在那些問題裡面， 就藏著你未來會發現的新世界🤩
