參考姊姊轉發的一篇文章：寫作文，其實是培養孩子表達自身經驗與想法的能力。面對不擅長寫作的孩子，與其告訴他「想到什麼就寫什麼」，不如先問一句：「你想寫什麼內容呢？」
不擅長寫作文的孩子，往往也不擅長講述故事。說不清楚發生了什麼，自然也寫不出事情的經過。因此，在動筆之前，先聽孩子說一說「發生了什麼事」、「當時有什麼樣的想法」。於是，本週的作文課，在寶貝點頭願意嘗試後，我們趁著東京之旅的記憶還新鮮，一起把回憶「煮」成文字，端出一道有滋有味的作品：
今天一早，我們從松山機場搭到羽田機場，媽媽再帶我從機場搭巴士到飯店。
然後我們去小小世界，發現好好玩。我先按鈕開始，再轉動控制火車速度，甚至還有迷你纜車、摩天輪和火車站。除了各式各樣的交通工具，我還看到送餐點上桌的小小人偶。
接著，我們去豐洲站的一間體驗館，原本打算進去體驗各種職業，結果被包場，加上我耳鳴，於是媽媽帶我回飯店之前，我們去吃可麗餅和冰淇淋，但是我不舒服，後來只吃一點點。
回到飯店後，我一邊泡澡，一邊跟阿姨視訊，沒多久，耳鳴症狀幾乎就消失了，我便早早上床睡覺，畢竟早上六點就起床去搭飛機，一整天東奔西跑，實在累壞了。
隔天早上我吃了豐富的早餐，有麵包、牛奶、干貝和水果。之後我跟媽媽去新豐洲站附近的互動展覽館，與虛擬的魚玩，還將裡面的各項設施都玩了一遍。
離開展覽館後，到公園搭船到淺草寺，欣賞大燈籠，然後搭到新橋轉乘海鷗號列車。吃完簡單的一餐後，就去前一間飯店拿行李，又搭到新橋轉車到人形町入住下一間飯店。
爸爸結束工作後，總算有時間帶我和媽媽四處觀光。今天我們去六義園賞櫻，想不到遇見街頭藝人請我上前表演，我還因此得到一把小紙傘作為獎勵，我回家後立刻將它珍藏在玻璃櫃中，那是一段美好的童年回憶。
接下來我們去東京巨蛋觀賞巨人對樂天的熱身賽，非常精彩，可惜我沒有接到全壘打球。
這趟旅行的最後一天，我們又來到羽田機場。我在去程跟回程的飛機上都有打電玩遊戲，所以都忘了時間了，很快我們就抵達松山機場。
這趟旅行帶給我許多有趣的回憶，期待下次去沖繩，也能有如此好玩的體驗。
果然，當題材來自親身經驗，寶貝一下子就打開話匣子，分享了許多細節。這一次，我不再像評審般只動口評論，而是改用「一人寫一句」的方式，和他一起完成整篇文章。
當他講述那些準備寫進作文裡的內容時，我在一旁以採訪的方式引導他繼續往下說：「那個時候你在想什麼？」「接下來你做了什麼？」在一問一答之間，他慢慢找回記憶中的細節，也開始整理自己的思緒。有了願意傾聽的對象，他的想法自然延展，內容也隨之變得豐富。
寫的過程中，他不再躁動，反而能安靜地坐著，專心盯著我寫下的每一個字，確認是否與他說的一模一樣。和前兩篇相比，這篇作文更顯有血有肉，多了幾分溫度，也更加生動有趣。姊姊看過後，稱讚他記憶清晰，能有條理地完整描述整趟旅程。
現階段，我們決定先暫時放下作文書，回到更根本的練習。依循專家的建議，從一句「你想寫什麼內容呢？」開始，引導孩子說，再慢慢寫。同時一步步累積詞彙量。
相信在不久的將來，寫作文對寶貝而言，不再只是一份作業，而是一種願意投入、甚至樂在其中的習慣。
