兒子最近重新回味小時候一起看的卡通Steven Universe（神臍小捲毛），學習到「肘窩」的英文。
對話場景是Pearl 對 Steven 說打噴嚏應該打在肘窩裡，Steaven 回 Pearl 說：My what? 這表示肘窩這個詞（不管是英文還是中文）不是一個經常使用的詞，而影片中 Pearl 提到3次這個詞，引起兒子的注意，進而查詢網路字典，確定這個字應該怎麼拼。
（影片連結：https://www.youtube.com/watch?v=lKJNvO-yurI）
孩子用「頻讀」（看影片學習）的方式，能用耳朶累積大量的詞彙。而能達到良好效果的前提，是孩子要喜歡影片的情境。
發現另一個孩子喜歡的影片內容，是在一個店家等侯外食時，一個穿著小學生制服的小男孩對著他的爸爸說：我等一下寫完功課可不可以玩Roblox？
實在太好奇現在的小孩什麼時候開始接觸遊戲社交平台，我忍不住問這個看起來個子小小的小男孩：你幾年級啊？
「二年級！我已經下載最新的Roblox，然後我也有看很多人玩，我最喜歡的是xxx和xxx（完全不是我的同溫層，所以他講什麼我也記不住）」小男孩回答。
「他看很多英文的Youtuber」爸爸臉上露出自信滿滿的笑容。
我提著晚餐，微笑著踏出那家店。很開心有愈來愈多的家長，能接受孩子喜歡的平台（即便那是線上遊戲社交平台）認可這樣的平台能帶來相當程度的外語學習「效益」。
是「效益」而不是「效果」的原因，是因為這些英語網路影片並不會讓你的孩子在學校英文考試成績拿到100分。但長久下來，在大量「頻讀」的累積之後，能運用的英語詞彙和文化解讀的能力，比起熟讀12年國教的教科書，能達到的效益肯定是超乎你的想像。
