吳頻曲
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由新到舊
本文作者分享了觀看電影預告片的習慣，並探討了預告片在串流平臺上的角色。同時，作者也深入闡述瞭如何將預告片作為一種免費、有趣的英語學習資源，特別是透過Dr. Seuss作品的預告片，引導孩子理解文字遊戲與文化意涵，進而享受語言的樂趣。
小時候媽媽煮的魚湯，是療癒感冒的溫暖回憶；長大後，魚湯卻成了挑刺又怕踩雷的料理。本文分享作者在「以馬內利」、「易家涼麵」鯊魚湯，以及三重無名虱目魚湯的三段尋訪美味魚湯的經歷，不僅嚐到食材的鮮甜，更找回了被愛圍繞的暖心滋味。
這篇文章以一位母親的視角，寫給未來的媳婦，闡述她兒子從小展現的攻擊行為，家長如何透過閱讀、參與社群、學習與引導，逐步幫助孩子克服行為問題的歷程。作者也反思媒體對「兒少家暴」的定義，提出大人以暴力溝通啟動孩子攻擊行為的觀點，並強調家長不斷學習的重要性，最終迎向安穩的生活。
本文作者分享了自己14歲時在升學主義壓迫下的痛苦經歷，以及與女兒14歲時對比的教育觀念。透過作家楊索與教育工作者林玫伶的引言，作者反思了青少年時期的迷惘與掙扎，並藉由「三本書」計畫，希望將這份人生經驗與價值傳遞給下一代，鼓勵青少年探索自我，找到屬於自己的生命態度。
雙十節連假，一場「雙石8字縱走」吸引了30多位山友參與，然而這段結合拉繩攀爬、時程壓力與生理極限的山徑，考驗著每位挑戰者的意志力。文中透過生動的筆觸，描繪了登山過程中的艱辛、正念的運用，以及對一碗豆花的渴望，最終僅有10位山友完登，展現了這條路線的挑戰性。
作者分享了近期品嚐三種甜酒的經驗，包含Sangria、美酒加咖啡與水果釀酒（波多酒、蘋果酒、檸檬酒），並探討了它們的口感、酒精濃度與搭配餐點的適合性。
一條名稱引人好奇的山徑，在一次走訪後，發現荷蘭古道雖無明顯荷蘭意象，卻藏有盎然的綠意與愜意。本文記錄了作者在颱風後，探索這條混合泥土與岩石的山徑，沿途欣賞到城市景觀、牛群、溪流、古圳，並意外目擊了一場青蛙逃生記。全程耗時四小時，提供了一場初秋的森林浴與難忘的生態體驗。
文章透過作者觀察到住家附近的外籍學生，引發對其來臺動機的好奇，進而探討臺灣的英語教育政策與學習現況。作者分享了與外籍學生的實際互動經驗，並借鏡瑞典從國小開始將英語融入各學科的教學模式，提出可行的建議，期盼臺灣學子能更融入全球人口流動的趨勢，提升英語溝通能力與跨文化理解。
忙碌的上班族如何在中午1小時的休息時間，兼顧用餐、休息與養生？本文分享我在臺北中正區的午間探索經驗，從公園綠地到室內空間，提供多元選擇，讓你告別滑手機，享受更健康的午餐時光。
