《黃帝內經‧陰陽別論》

更新 發佈閱讀 3 分鐘

黃帝問曰:人有四經十二從,何謂。

歧伯對曰:四經應四時,十二從應十二月,十二月應十二脈。脈有陰陽,知陽者知陰,知陰者知陽。凡陽有五,五五二十五陽。所謂陰者,真藏也,見則為敗,敗必死也;所謂陽者,胃脘之陽也。別於陽者,知病處也;別於陰者,知死生之期。三陽在頭,三陰在手,所謂一也。別於陽者,知病忌時;別於陰者,知死生之期。謹熟陰陽,無與眾謀。所謂陰陽者,去者為陰,至者為陽;靜者為陰,動者為陽;遲者為陰,數者為陽。凡持真脈之藏脈者,肝至懸絕急,十八日死;心至懸絕,九日死;肺至懸絕,十二日死;腎至懸絕,七日死;脾至懸絕,四日死。

曰:二陽之病,發心脾,有不得隱曲,女子不月;其傳為風消,其傳為息賁者,死不治。

曰:三陽為病,發寒熱,下為癰腫,及為痿厥腨㾓;其傳為索澤,其傳為頹疝。

曰:一陽發病,少氣善欬善泄;其傳為心掣,其傳為隔。二陽一陰發病,主驚駭背痛,善噫善欠,名曰風厥。二陰一陽發病,善脹心滿善氣。三陽三陰發病,為偏枯痿易,四支不舉。

鼓一陽曰鉤,鼓一陰曰毛,鼓陽勝急曰絃,鼓陽至而絕曰石,陰陽相過曰溜。陰爭於內,陽擾於外,魄汗未藏,四逆而起,起則熏肺,使人喘鳴。陰之所生,和本曰和。是故剛與剛,陽氣破散,陰氣乃消亡。淖則剛柔不和,經氣乃絕。死陰之屬,不過三日而死;生陽之屬,不過四日而死。所謂生陽死陰者,肝之心,謂之生陽。心之肺,謂之死陰。肺之腎,謂之重陰。腎之脾,謂之辟陰,死不治。結陽者,腫四支。結陰者便血一升,再結二升,三結三升。陰陽結斜,多陰少陽曰石水,少腹腫。二陽結謂之消,三陽結謂之隔,三陰結謂之水,一陰一陽結謂之喉痺。陰搏陽別謂之有子。陰陽虛腸辟死。陽加於陰謂之汗。陰虛陽搏謂之崩。三陰俱搏,二十日夜半死。二陰俱搏,十三日夕時死。一陰俱搏,十日死。三陽俱搏且鼓,三日死。三陰三陽俱搏,心腹滿。發盡不得隱曲,五日死。二陽俱搏,其病溫,死不治,不過十日死。


留言
avatar-img
Kātyāyanaの実験室
1會員
406內容數
日常實驗以及夢境故事的記錄
2026/03/15
黃帝問曰:余聞天為陽,地為陰,日為陽,月為陰,大小月三百六十日成一歲,人亦應之。今三陰三陽,不應陰陽,其故何也。
2026/03/15
黃帝問曰:余聞天為陽,地為陰,日為陽,月為陰,大小月三百六十日成一歲,人亦應之。今三陰三陽,不應陰陽,其故何也。
2026/02/22
黃帝曰:陰陽者,天地之道也,萬物之綱紀,變化之父母,生殺之本始,神明之府也,治病必求於本。
2026/02/22
黃帝曰:陰陽者,天地之道也,萬物之綱紀,變化之父母,生殺之本始,神明之府也,治病必求於本。
2026/02/06
黃帝問曰:天有八風,經有五風,何謂。
2026/02/06
黃帝問曰:天有八風,經有五風,何謂。
看更多
你可能也想看
Thumbnail
接受一項新工作時,問主管以下六個問題,可以讓自己少走冤枉路。 這是臨時任務還是永久的任務? 這項工作的詳細要求與最終目標是什麼? 是否有我應該知道的注意事項? 我有什麼權限來完成此項新工作? 若執行遇到障礙,可以找誰協助? 你可以告訴我更多有關此項新任務的期望目標嗎? 從您的角度來看,我可以從哪個方
Thumbnail
接受一項新工作時,問主管以下六個問題,可以讓自己少走冤枉路。 這是臨時任務還是永久的任務? 這項工作的詳細要求與最終目標是什麼? 是否有我應該知道的注意事項? 我有什麼權限來完成此項新工作? 若執行遇到障礙,可以找誰協助? 你可以告訴我更多有關此項新任務的期望目標嗎? 從您的角度來看,我可以從哪個方
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
Thumbnail
第一段:值得時時記在腦中的反饋時機: 同仁加入團隊時 同仁需要給予信心加持時 同仁達到新的里程碑時 同仁完成了一項艱難的任務時 同仁以專業的方式處理商業衝突時 當同仁幫助同事時 當同仁承擔職責之外的其他任務時 當同仁表現超出預期時 當同仁承擔更多責任時,如升遷。 當同仁提交出色的專案成果時
Thumbnail
第一段:值得時時記在腦中的反饋時機: 同仁加入團隊時 同仁需要給予信心加持時 同仁達到新的里程碑時 同仁完成了一項艱難的任務時 同仁以專業的方式處理商業衝突時 當同仁幫助同事時 當同仁承擔職責之外的其他任務時 當同仁表現超出預期時 當同仁承擔更多責任時,如升遷。 當同仁提交出色的專案成果時
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
這篇文章深入探索了藝術家Laura Bariter的作品以及她在臺灣的最新展覽。Laura作為一名年輕的纖維藝術家,以多樣的材料和技術表達對環境和文化的反思。從植物染色到獨特的編織技巧,她的創作展示了當代藝術的生命力與傳統工藝的融合。
Thumbnail
這篇文章深入探索了藝術家Laura Bariter的作品以及她在臺灣的最新展覽。Laura作為一名年輕的纖維藝術家,以多樣的材料和技術表達對環境和文化的反思。從植物染色到獨特的編織技巧,她的創作展示了當代藝術的生命力與傳統工藝的融合。
Thumbnail
提升員工績效的六大步驟 系統 政策/流程 招募 人員配置 教練 訓練 以上內容來自於Bob Pike, The Pob Pike Group. 說明案例是 系統 舉例:公司員工所使用的電腦或工作系統是否過於老舊,開檔案都要等很久。 舉例:公司是否配備雙螢幕給辦公室員工,降低切換視窗對照資料的時間。
Thumbnail
提升員工績效的六大步驟 系統 政策/流程 招募 人員配置 教練 訓練 以上內容來自於Bob Pike, The Pob Pike Group. 說明案例是 系統 舉例:公司員工所使用的電腦或工作系統是否過於老舊,開檔案都要等很久。 舉例:公司是否配備雙螢幕給辦公室員工,降低切換視窗對照資料的時間。
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
策略規劃是一個腦力激盪與協商的過程,在這個過程中來確定企業應該成為什麼樣的公司;以及如何以最好的方法實現該目標。 五個原則分類原文來自於 Bain & Company的「Brief Strategic Planning That Produces Real Strategy」 Strategic p
Thumbnail
策略規劃是一個腦力激盪與協商的過程,在這個過程中來確定企業應該成為什麼樣的公司;以及如何以最好的方法實現該目標。 五個原則分類原文來自於 Bain & Company的「Brief Strategic Planning That Produces Real Strategy」 Strategic p
Thumbnail
我是臨床心理師,曾經在醫院早期療育部門,負責兒童發展的心理評估和治療。 我也是園藝治療師,在離開醫院之後,開設兒童生命教育課程,陪伴家長孩子一起栽種植物、親近大自然。 後來我才在教學中發現,育兒教養的平衡點,就像澆花不能澆太多水,也不能沒澆水,那到底要澆多少呢?
Thumbnail
我是臨床心理師,曾經在醫院早期療育部門,負責兒童發展的心理評估和治療。 我也是園藝治療師,在離開醫院之後,開設兒童生命教育課程,陪伴家長孩子一起栽種植物、親近大自然。 後來我才在教學中發現,育兒教養的平衡點,就像澆花不能澆太多水,也不能沒澆水,那到底要澆多少呢?
Thumbnail
一、教練基本觀念: 領導人須具備可被教練性coachability 可教練性coachable不是可以被主管命令出來的,只有自己選擇自己變成可教練的人 教練與批評是完全不同的,批評著重在行為的結果上,教練回饋的重點應該在描述對方的行為與該行為會造成的影響。,然後提出可行的建議。 二、教練方法:
Thumbnail
一、教練基本觀念: 領導人須具備可被教練性coachability 可教練性coachable不是可以被主管命令出來的,只有自己選擇自己變成可教練的人 教練與批評是完全不同的,批評著重在行為的結果上,教練回饋的重點應該在描述對方的行為與該行為會造成的影響。,然後提出可行的建議。 二、教練方法:
Thumbnail
鄒語稱作「mateof' uf'u 」,中文名為倒地蜈蚣的野草,夏季正值開花期,點綴在綠色草皮上的藍紫色花朵看起來非常可愛。 但有時鄒族人看到這種花時會笑出來,因為它在鄒語的意思是…… 「會偷看路人下面的花。」 不知是巧合還是它的生長習性,鄒族人認為長在路邊的mateof' uf'u 時
Thumbnail
鄒語稱作「mateof' uf'u 」,中文名為倒地蜈蚣的野草,夏季正值開花期,點綴在綠色草皮上的藍紫色花朵看起來非常可愛。 但有時鄒族人看到這種花時會笑出來,因為它在鄒語的意思是…… 「會偷看路人下面的花。」 不知是巧合還是它的生長習性,鄒族人認為長在路邊的mateof' uf'u 時
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News