偏鄉教育
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在母親節前夕，容容老師透過繪本《最幸福的禮物》，引導孩子察覺那些藏在生活中的幸福感，並藉著節日的到來，帶孩子們製作卡片與撕貼畫，學習表達對家人的愛。
然而，對於需要扛起日常家務的小羽（化名）來說，節日的儀式感往往不敵超齡的生活重量。
「我爸爸都只會叫我做家事，還要我煮飯、洗碗，沒什麼好感謝的……
五月的第一週，德內ㄦ執行長Angela Wu收到臺中市紳士協會的講座邀約，帶來一場精彩的奇幻偏鄉之行。
臺中市紳士協會的核心宗旨為「終身學習」與「志願服務」，長期透過深耕社區、辦理課程與講座來落實社會服務，實踐共融、共好的精神。
偏鄉 孩子的創作困境
對許多偏鄉家庭而言，經濟不穩定是生活最現實的挑戰。在物價與生計的壓力下，家長往往必須將資源優先投入日常開銷，難以再有餘力為孩子準備充足的美術用品。每當課堂上需要揮灑創意時，缺乏工具的無奈，常讓偏鄉孩子在創作的起跑點上顯得膽怯。
2026 種子老師培訓課程(一)
第一階段的種子老師培訓圓滿落幕！感謝講師們今年帶來許多與時俱進的專業知識，幫助學員在初入教學領域時建立清晰的教學鷹架，穩固基礎並提升實作能力。在扎實的課程後，我們也特別邀請了四位講師，談談他們眼中的「種子老師」。
在德內ㄦ的課輔班裡，閱讀不只是翻開書本，更是孩子練習表達、理解情緒與同理他人的過程。在世界閱讀日這天，我們整理了孩子們票選出的「三本必讀神作」，邀請您跟著德內ㄦ的視角，看看孩子們如何在文字與圖像間收穫成長～
德內ㄦ小小書評家：五星推薦書單
《魔法糖果》—— 圖像與想像的奇幻盛宴
飛機縮短了我們與 尼泊爾 的距離，但我們之間生活差距卻恍隔十年之久。
她的家鄉—尼泊爾 努布里山谷
達米（化名）來自德內ㄦ長期資助的 尼泊爾 學校，她出生於 尼泊爾 北部的偏遠村落，在努布里度過純樸的童年。海拔超過三千公尺的努布里被峻峭的岩山與起伏的丘陵環抱，每年的十二月到隔年二月是漫長的雪季，
少年選書師的結果公布後，我們才真正看見一件事：被記住的，不一定是最完整、最穩定的表現，而是那些帶著個性與亮點的分享。從說書比賽到閱讀課，我慢慢理解，閱讀與表達的起點，往往不是完美，而是留下痕跡的那一刻。
4月，台北的大學畢業季。面對家人與社會壓力，他們如何維持「純友誼」的偽裝，在海拔一千公尺的高山上建立專屬的烏托邦？
當行動書車走進校園，孩子們的反應比想像中更直接。從立體書的驚呼、音樂書的旋律，到坐在台階上彼此分享的片刻，閱讀不再只是課堂任務，而成為一種自發的靠近。那一天，我重新看見，原來只要一點機會，孩子的眼睛，真的會亮起來。
擔任外師專管的這些年，我的工作日常之一就是觀課。奔走在不同鄉鎮的校園間，看著外師與孩子們互動，是我觀察台灣基層教育最直接的窗口。
