指導老師
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四人去找陳老師，將構想說給她聽。
陳老師問了幾個問題... 其中，雨柔回答「被聽見就夠了」。
陳老師打開抽屜，把表格拿出來，簽了名。
但她說，這是她的第一個任務 —— 幫那個還沒有名字的 AI 常駐人物，想一個名字。
「她不只是指導老師了，」予晴說，「她是隊員。」
《地獄修業旅行》是作家匡靈秀的最新奇幻小說，講述劍橋大學學生愛麗絲與彼得前往地獄尋找指導教授格萊姆斯的離奇經歷。作品融合世界各文明的地獄觀，並諷刺學術界的現實生態。但作者透過豐富的引經據典與學術性討論，建構出引人入勝的奇幻世界，尤其能引起具備研究經驗的讀者共鳴。
4/5地獄修業旅行
本文將介紹英文論文「致謝文」的書寫原則，輔以實例加以解釋；分上、下兩段：原則與實例。
上篇將概要性解釋書寫時應當注意的原則；可以化約成四個”G”
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這一周還是抱持著體驗的心情進行每天進食的功課，每天一早需要量測體重紀錄，現在科技很方便，體重計站上去，量測完的數據就在手機裡了。每天吃需要吃三餐，而且需要定時吃早餐08:00、中餐12:00、下午茶15:00、晚餐19:00。餐飲也需要拍照標註紀錄，再讓指導老師建議及調整。飲料的部分，就是讓自己戒糖
