時事議題
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這篇報告以架構師視角拆解近期時事，指出演算法正透過情緒指令取代人類直覺，導致集體「感官殘障化」。文章解析數位極權如何格式化大眾思維，並為異質者提供「肉身摩擦」與「邏輯斷電」的生存指南，奪回感知主權。
2026 年，努力嚴重貶值。本文剖析「努力通膨」下的生存困境，揭露高效競爭如何格式化個人價值。透過製造生命摩擦力，我們在冰封體制中奪回定義權：拒絕被定價，在標準化時代活出異質尊嚴。
別人閃閃發光的特質可以成為自己的內在榜樣，我們可以從小行動開始，慢慢養成自己嚮往的特質。
最近呢，我的夥伴在跟我提到聽眾的一些反饋說，怎麼不多聊一些時事？當然，這些題材，我以前也不是沒有想過，不過受限於一些現實考量，跟我自己的喜好，但如果真的要去講這些議題，也不是說真的沒辦法講，可能講出來的評論，也是我個人比較淺薄的觀點，當時的我也蠻機車的，畢竟時事有太多種，例如：新聞時事、社會時事、娛
2024.05.24
今天打開手機，看到好多美麗的青鳥在飛翔！
願我們都能成為母親的翅膀，讓台灣永遠在自由的天空翱翔🪽
以一個有趣的切入點來說，觀察到這次抗議行動爆發出好多寶藏女孩/男孩👧👦
瘋狂發揮創意美編設計組、自發協助清潔的環境美化組、阿嬤怕你餓美食吃到飽組、整理資料網路
0/5國會改革，你怎麼看？
前面講了一大推體育班學生的難處、學校端的想法及世俗的觀感....但還是沒回答
「能不能讀體育班？」這個問題就像在問「運動彩券能不能買？」能，也不能。（小賭怡情大賭敗家..）體育班所擁有資源(高中端)不僅在授課時數上與普通班不同，科目上也有所不同。多了選修：基礎運動按摩、運動防護...
分享志祺七七影片網址，裡頭有更詳細介紹：https://youtu.be/BjBZUXShMzw
確實，幼兒是人，理應也有人權。
但也必須讓幼兒(甚至是成人)知道，人權必須建立在對他人無傷害的行為之上。
時事議題：豐原高中生遭栽贓偷錢、絕望輕生 2023/3/25
「我真的好氣⋯⋯教官一直要我認罪，但我真的沒偷錢⋯⋯真的不是我偷的⋯⋯」
去年 10 月中，豐原高中正好是段考日，下課時一群同學聚集在後走廊，其中四位吸電子菸，被學務主任抓到，主任要學生寫自述書。
就在這時候，陳建宇（化名）剛好和
時事議題：國中學生被砸雞蛋，逼向學姊下跪道歉 2023/02/27
這個月，新北市土城的國中傳出霸凌影片，一位國中女學生疑似說學姐「長得醜」，竟被學姐帶七八位同夥把她堵在巷子...
