達克效應
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你覺得別人很笨？也許你只是中了「達克效應」。
心理學指出，越不懂的人越自信，因為他們不知道自己不知道。
本文解析達克效應的成因與職場現象，
並提供三個破解策略：懷疑肌肉訓練、主動回饋機制、學習曲線思維。
當你能以謙遜與覺察取代優越感，
你會從「以為自己懂」變成「真的在學」，
成為成長最快的人。
從「半瓶水響叮噹」開始，
記錄那些讓人更了解自己的心理現象。
本文探討了重新思考的重要性，強調學習的目的是讓信念進化。分享了閱讀《逆思維》的啟發，指出舊觀念需定期更新，並提到重新思考對個人、領導者及小孩的益處。還討論了知識增長、認知偏差及科學家思維的重要性。
達克效應 主要描述兩種現象：
能力不足者過度自信： 能力較差的人，因為缺乏足夠的知識和洞察力，反而會錯誤地高估自己的能力和知識水平，覺得自己比實際情況更優秀。
能力較強者低估自己： 在某個領域非常專業和有能力的人，可能會低估自己的技能和知識，，甚至產生「冒牌者症候群」，覺得自己只是僥倖成功。
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學習路上，我們總不免陷入「是不是自己太慢」的焦慮。羊羹我也是過來人，後來才明白，真正的高手享受慢下來的深刻，並將途中的不適當作成長的信號。這會是一場關於學習的思辨，希望能與我們一同在承認無知的謙遜中，找到那份屬於自己的、更安穩的精通之道。
有些男人不是真的不懂聽，只是不願意聽你。
從Tinder到辦公室，單向輸出已成日常對話模式。
但真正有魅力的，不是話多的人，而是懂得閉嘴的人。
嘲笑別人，往往是在暴露你自己的無知
你身邊也有愛諷刺新人的「老鳥」嗎？小心，這類人通常才是職場成長最慢的一群！
你的自信來自於真正的實力嗎？本篇文章分享「達克效應」在心理學上的由來，以及產生什麼影響，並與讀者分享可以如何運用達克效應，幫助自己真正的成長。此外，文章中還評析了賴婷婷的《複利領導》一書，探討如何藉由重複簡單的行為來培養領導力及個人成長。
5/5複利領導_簡單的事重複做就會有力量
討論學生負面心態問題，以及對應的方法。說明在教觀念和解題方式之前，心態才是最需要調整的一環。
