【思考動物3】在校園推廣動保之動物關懷社上學期紀錄(上)

更新 發佈閱讀 7 分鐘
有些路上的風景無法期待,只有親自走過才算看到了。

前言

  創社團沒想像中困難,經營社團卻比想像中麻煩;規劃後總有意外,困難後總有驚喜。我想好好記錄下這份特別的經驗,也與你分享這獨一無二的高中社團──台中女中動物關懷社。

社團介紹  

  台中女中動物關懷社成立於111學年度第1學期,宗旨為增進校園內的動保討論,聚集喜歡動物及關心動保的同學一同學習和行動。

logo創作理念:「care」包圍動物象徵社團對動物的關懷,貓狗則代表著社團的關注點從大眾最熟悉的貓狗向外擴大,直到各場域的動物都成為我們認識與關懷的對象

logo創作理念:「care」包圍動物象徵社團對動物的關懷,貓狗則代表著社團的關注點從大眾最熟悉的貓狗向外擴大,直到各場域的動物都成為我們認識與關懷的對象


我們走過的路

第一堂社課

  第一堂課,玩了些破冰遊戲,聽了社員們選擇動物關懷社的原因,預告了未來一學期的課程和活動,也分享了創社過程的些許心路歷程。因為是第一堂課,不曉得社員個性的情況下幹部們都有些緊張,慶幸的是我們有穩住陣腳,給社團一個不錯的開場。

  在這堂課的最後,我們向社員提出以下的問題討論:

  • 動物保護是冷門議題嗎?
  • 談動保的人是從什麼立場出發?
  • 人類與動物間的互利與衝突事例?

  看著社員分組討論後一個個上台分享,深刻感覺到這就是我們社團存在的價值:讓關心動物的人有管道學習和互相交流,大家在思考動物議題的同時也正慢慢成長著。

分組問題討論

分組問題討論

  心得:問題討論的第二題大家不約而同給出了極相似的答案,總結就是「因為喜歡動物所以在乎他們的福利、想保護牠們。」但仔細想了一下我認為答案應該沒那麼簡單,強烈的喜歡的確有可能是關心動物的契機,但看到與理想不符的現況與需被解決的問題才構成一個人投入其中的理由;動物議題的黑暗面遠大於可愛陽光的一面,喜歡動物的人大部分是著迷於小動物的可愛和療癒感吧,所以不是所有喜歡動物的人都是動保的一份子,況且「喜歡動物」甚至不是了解動物議題的必要條件,追星圈就有這麼一個說法「黑粉也是粉,而且比鐵粉還要粉」,以此來看,會不會有人出於對動物的極度厭惡而做了許多有關動物的研究,因此相當了解動物議題呢?說不定喔。

台灣流浪貓狗現況

  流浪動物之所以是個要解決的麻煩不只是因為牠們的存在會對人類生活產生不便及負面影響,站在犬貓的角度,流浪本身就違反動物福利原則,挨餓受凍、路殺、毒害和誤觸捕獸夾等等的事件層出不窮。儘管政府與民間單位合力倡導發現流浪犬貓時正確的處置方式、到處做TNvR,民眾對流浪犬貓還是有著許多誤解,流浪動物的數量也依然難有效控制。

  社團期待從討論最多的流浪動物議題帶社員入門動保,因此第二堂課我們邀請台灣之心愛動物協會的講師來介紹流浪貓犬造成的問題及解決辦法。

比起動物救援和流浪動物結育,讓大眾有正確的觀念才能更有效解決動物困境。

  心得:提到動保議題,最常被拿上檯面討論的就是流浪動物了,不管是餵食與否或收容所的制度大眾都很關心。但要我細說流浪動物的危害和影響還是相對困難的,可見對流浪動物我們有的只是大概且模糊的印象。課後聽到社員回饋這堂課幫助他們建立對流浪動物議題的明確概念和全面的認識,心裡不禁想著「嗯,真的值得了。」

獸醫師經驗談&寵物來源

  這堂課我們邀請到獸醫師來討論安樂死和收容所問題,過程中也順帶澄清了一些動保迷思和解答社員對動保領域的好奇。有趣的是獸醫師沒有準備簡報,氣氛就像聊天一樣,我們坐在地上一面聽著獸醫師的分享一面提出好奇的問題,連社師也一起參與著,與講師互相交流不同的專業。這就是小社團的迷人之處,自在的氛圍、自由的發話。

  談到收容所,不得不提一下繁殖場,教學向社員介紹了繁殖與育種須遵守的規範後接著比較好的繁殖場和不良繁殖場、好的收容所和不良收容所,希望未來大家對寵物的來源更加注意,別在無意中淪為傷害動物的幫兇;比起「不知者無罪」,我更認同漢娜鄂蘭的「無知之罪」,我們該學習且能學習但不學習所造成的可怕後果豈不是我們要負責的?。 

今日問題討論:

  • 向寵物店買動物就是錯的嗎?該怎麼回應指責?
  • 設計一個符合動物福利的動物收容所(重點考慮制度與設備面向)

中興大學獸醫系參訪

  這學期的校外參訪我們來到中興獸醫系學習解剖學概論,親眼見到了狗狗骨標本和狗狗大體老師。當骨骼和肌肉結構突然間變得近在眼前,隨我們親手探索時,社團的大家無不驚喜不已。

解剖學概論、認識骨標本

解剖學概論、認識骨標本

  接著我們到醫療室參觀,認識了獸醫師的生活和手術器具,也順便認識了當時在住院的親人貓狗(貓咪小可和退役的米格魯消防犬),醫療室中的溫和動物實屬少見,更多時候獸醫師面對的是帶有嚴重受傷或亂咬亂叫的棘手病例。

犬貓手術器材介紹

犬貓手術器材介紹

  走出學校的活動果然最令人印象深刻,不同的風景、不同的人事物,豪不意外的這天是社員期末回想起來最好玩的一次社課。

學習源自體驗,生活即是學習。

  心得:原先規劃這門課時曾擔心骨標本沒有相對應的動保議題,社員會不會不理解課程目標或對專業學科不感興趣,出乎意料的大家對此次參訪給出極好的評價。所以或許,我們學習時更在意的是當下的體驗,「究竟我為何而學?」是之後的思考,應用和意義都是事後賦予的,沒有預設立場的學習反而讓我們樂於其中,啟發新的興趣。多學習從來不是壞事,每一點累積都可能成就在意想不到的時刻。

動物權與動物福利

  這是創社之初我最期待和社員分享的主題,「動物權」從哲學思考出發讓我們反思我們該怎麼看待動物,挑戰人類至上的物種主義;「動物福利」以科學為指標指示我們該如何適當地對待動物,不忽視動物的感知能力。

上課簡報

上課簡報

  課堂上首先介紹了Peter Singer和Tom Regan兩位倡議動物權益的先鋒,區分動物權與動物福利的不同(理論發展不同、應用不同......),再將動物福利展開為「五大自由」,由真實動福事件讓社員連結理論與生活,最後,介紹將關懷動物變成生活風格的Vegan族群,鼓勵社員為自己在乎的議題行動,發掘跟世界互動的另一種方式。

「透過學習,讓我們看到真相,多一份認識,動物就會多一份支持」

 

結語

  玩社團是求學階段少見的學生可自主選擇和創造生命經驗的機會,動物關懷社對我來說特別是如此,帶給自己收穫、實現夢想的同時也為他人豐富了生活。


—僅以此記錄我的高二社團生活—

—下篇我會分享從創社到學期結束的收穫和心得—

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觀察、思考、行動
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生活觀察、思考與行動 這裡有對社會現象的批判以及對自身種種的反思,一個探索者努力成為行動者的紀錄,不求完美,但願真誠
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