真的是人算不如天算.沒想過二三十年前一個人人稱羨的工作,現在如同過街老鼠,人人喊打.彷彿有點委屈,生活不順遂,孩子不如意,就可以隨便找這職業的人開刀.哈,你猜到了嗎?老師.
口袋裡,我有成堆的鬼故事可以說給你聽.但最近的世界已經被戰爭暴力控管,我只想多些小小微光,寫給我自己也寫給可能的有緣人.這小小微光,是指引我自己前進的動力.
這兩週段考,很多學生在英文翻譯題上只會空白.儘管我說破嘴,甚麼有寫就有分,甚麼不用這麼好心幫老師省紅筆費....改下來就是有這麼些人空白.其中還包括事先就給的題目.越改心越寒,突然出現一張考卷,歪歪斜斜的字跡把事先就給的英文句子一個字一個字慢慢寫出來,只拚錯一兩個單字.一看,是那個平日沒有半句話,上課會一直點頭(因為打瞌睡)的孩子.這張手寫卷,雖然只有五分,但卻讓我眼眶泛紅.這就是努力阿....他應該真的甚麼都不會,卻肯老老實實把那些事先公告的句子,用他的方法背熟.老師要的真的不多,這種誠意,已經夠了.拿了一個小禮物給他,告訴他我的感動.這孩子一樣頭低低,喃喃說聲謝謝老師.你可能覺得太可笑,這有甚麼,五分??這是甚麼感覺呢?這是有人用他僅有的10元請你吃一個雞蛋糕的感覺.太珍貴了.
改習作,一個孩子在旁邊空白處畫圖,小小的幾行字:老師,對不起,我上課都沒有乖乖.-----的確,這孩子上課都在睡,叫不醒的那種.每次我看新聞,都覺得好納悶,怎麼會有甚麼老師罵學生霸凌學生這種事?在我的工作場域,現在都是學生罵老師,學生霸凌老師.我們無法可管,無權可教.連叫學生起床,都好聲好氣,還要離得遠遠的,深怕被起床氣的煞氣煞到.-----拿張小紙條回復著,老師不知道你發生甚麼事,但你要相信你終會好好的.(這孩子成天有導師輔導老師陪伴,通常我們不會多問,怕太尋探隱私)朋友笑我你如此卑微.這有甚麼好感動.唉,懂的人就會懂我在說什麼.
最近在工作場域,痛苦指數飆升.你以為的誇張,過不了幾天就會被更誇張的鬼故事刷新三觀.為了不讓氣淤積在心中,好吧,這是我的出口.如果我找到微光,我就寫.照亮這黑暗的教育現場.
