許多人都說過，陪伴小孩長大，也是療癒自己的成長歷程。
但這療癒並不是自然而然發生的，照顧小孩勞力辛苦不說，心理上孩子也尚未發展出和成人一樣的大腦認知，要他們以我們預期理所當然的方式處理情緒和行為，也是不切實際。大人口中所謂的皮，有時候也只不過是符合小孩年齡的階段樣貌罷了。
我在育兒中漸漸發現到，能夠認真去理解兒童發展階段，區分出什麼是真的皮、什麼只是符合年齡區段的狀態，也深知除了年齡，個體有性格氣質差異，孩子可能與父母或手足截然不同，對刺激的反應程度也大不相同，如何觀察、理解、進而給出每個時期適切的引導，這背後有著深深同理與愛。
也是這樣深刻的接納與引導，反過來滋潤了我們內在不被自己所接納的部分，那些曾經被壓抑而沒順利成熟的、因為恐懼而凍結長久的、包裝在成熟外殼下的脆弱，都在我們主動理解與給愛的過程中，被擁進生命裡，整合成更成熟的我。
長大的過程中，社會無形讓我們朝一個模板前進，對情緒的管理、對刺激的反應，都要有某種被期待的樣子，才稱得上是正常。但每個人本來就有不同姿態，從自由出發，引導孩子認識自己，找到好的情緒流動方法，同時也培養對多元可能性的共融，無非是教育過程中最重要的事。
知道自己不同，也知道別人都不同，尊重亦自重，這是愛的基礎，也是成為一個能好好去愛、也好好被愛的成人所需要的核心。
我很感謝成為一位母親，能讓我學著實踐這樣的智慧。抱著激動大哭的孩子，我好像也抱住了曾經好想激動大哭的自己，對他說出每一句安慰的話，都像在對我自己說。
「我知道。」「沒關係。」「我愛你。」
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