這次在女兒的高中「大學先修課程」監考中，最有意思的一項，是「AP音樂理論」，漢克被指定為「一對一口試操作員」。
進行的方式，是學生坐定後，報上考生代號。接著我按下考試光碟機，播放口試步驟，開始錄音考試。學生依指示打開試題封條，裡面有一行樂譜，學生有75秒練習，接著有30秒唱譜。一共有兩題，確認錄音成功後，語音檔案立即上傳至雲端，一氣呵成。
真是科技的善用！一共有24名學生報考，每個人活潑有禮，又帶著一份因為面對考試的緊張。
兩周下來，漢克經歷了5場考試，共監考20小時，看到高中生們的百態，是很特別的修行體驗。
學生們的共通之處，是每個人努力為自己的未來做準備的心情，這點蠻切合這星期複習的《小蓄卦》。
與其憂心「密雲不雨」，不如好好累積資源，培養實力。 （漢克船長設計，Bing DALL-E3 生成）
易經排行第9風天《小蓄卦》
畜的本義為畜養、豢養的意思。引申為儲蓄、積蓄、積聚。
小畜的前一卦是比卦，人聚斯有財。
所以《序卦》說：「比必有所畜，故受之以小畜。」
就像副校長辦考試，考生場次多，需要監考人員支援。
對漢克而言，可以與老師家長哈啦，同時見識考試過程；
小蓄的是鐘點費、人際關係、與難得的體驗，雙贏也！
小畜的上卦為風，下卦為天；
風行天上，擴散、情勢不明。
下乾為天，剛健，努力不懈。
小蓄卦，代表了「外在情勢不明，內在不斷精進」的狀態。
小蓄卦只有一個陰爻，位在六四，面對五個陽爻，
所以是「以小蓄大」，以柔克剛，規模可小不可大。
情勢不明時，與其心裡耽憂，不如定心充電
小畜卦是個由外轉內，自立自強的卦。
它要我們回歸本心，尋求自我價值，
從向內凝聚的過程，得到內在力量。
想像，天邊一朵
烏黑的白雲，一動也不動地飄了過來。
雲層很厚，遲遲不下雨，天氣很悶。
在古代，這天氣可出行，但不利出遠門。
因此卦辭以「密雲不雨」來描述這情境。
焦慮無益，孔子建議這時能做的是：
「君子以懿文德」
什麼是「懿」？
把懿字拆解，得到「壹、次、心」。
分別表示：專一、安住、修心。
與其精神内耗，不如定心充實自己。
回歸本心，得到真實的內在力量
小蓄卦的全卦以「復」為主軸，
「復」也就是回到原點。
先問自己：
對自己而言，什麼是真正重要的？
回復到自己應走的正道（初九，復自道）。
方向定了以後，不管自己有無機會，
按部就班，平平穩穩，做自己該做的事，
與志趣相同的人一起努力（九二，牽復），
等你準備充足，自然水到渠成。
要小心的，是「九三，輿說輻，夫妻反目」，
本意是車子的輻條脫落了，無法前行；
九三為夫，六四為妻，妻乘夫而反目。
也可以想成理智與感情的糾結，
造成自己的精神内耗。好比是
「一腳踏油門，一腳踩煞車」
原地空轉的引擎！
你曾因為「看似沒有進展」而輕易放棄嗎？
你可能已經對「複利效應」耳熟能詳：
如果每天累積成長 1%，一年後將會有原來的 38 倍！
這很勵志，但也很考驗一個人的恒毅力。
你是否注意過，這條「成長曲線」的走勢，前三個月幾乎是平的？
也就是說：從1開始，第一天結束時，成長為1.01
拿出你的計算機算算看：
第7天結束時，1.01的7 次方，得 1.1倍。
第30天結束時，1.01的30 次方，得 1.3倍。
第90天結束時，1.01的90 次方，得 2.4倍。
第180天結束時，1.01的180 次方，得 6.0倍。
第365天結束時，1.01的365 次方，得 37.8倍。
大部分的人，一個月不到，就放棄了。
因為「看似沒有進展」。
爆發性的躍進，在六個月以後發生，從6倍迅速長到38倍！
這是努力加上時間的複利效應（九五，蓄止已成，富以其鄰）。
時間是助力，持續得越久，累積越多
生命中本來就充滿未知的情境，
因此，小蓄卦其實是蠻貼近人生的一卦。
弄清楚自己的「想要」， 找到自己的專長，
點燃行動的願力以後，就是踏出第一步。
很多人害怕失敗，不敢嘗試。
殊不知，人生最大的失敗，是沒有嘗試。
人會沮喪，很多是因過去「該做而沒做的事」而後悔。
然後，又對未來「還沒有發生的事」感到焦慮。
這是現代人都會面臨的情緒。
破解之道，就是「復自道」，
重新為自己定位，回復到自己該走的正道。
小蓄卦起始於：小家畜，儲蓄少，不夠篤實。
小蓄卦的境界：九五，蓄止已成，富以其鄰。
