故事二、快樂的家庭是孩子的願望
很多時候家長總以為孩子只要沒有生理上的病痛便能健康成長，這個孩子叫○慈，生長在高風險的家庭中，靜默寡言、團討課時總自顧自地玩著手，最期待的事情就是能被抽離到其他教室上課。有一天媽媽帶著社工來到學校，那時她的世界已因婆媳戰火而顛覆著。
自從奶奶搬來同住後，○慈陷入一種混亂而矛盾的教養環境中，奶奶重男輕女與恨鐵不成鋼的傳統觀念讓○慈每天無所適從、戰戰兢兢；媽媽沉迷線上遊戲、對孩子的教育與療育不甚關心，只以糖果、餅乾來滿足孩子的需求；○慈開始迴避大人的關心、下娃娃車後獨自坐在家門口不願上樓回家，總以「不知道」來帶過身上的傷痕。
有一天我帶著○慈進行情緒臉譜的課程，我終於明白這個孩子內心小小的願望…。讓她開心的事情除了糖果，還有到外婆家玩，因為在外婆家她可以偎在外婆旁邊看電視看到睡著；讓她難過的事情就是被強迫到奶奶房間跟奶奶一起睡覺以及被奶奶打；讓他生氣的事情是當奶奶跟媽媽吵架的時候，她覺得奶奶在欺負媽媽…。
當我帶著這張圖告訴社工這孩子內心的願望時，社工只是無奈地表示目前只能強制要求家長參加家庭教育宣導，因為奶奶未達體罰過當的程度，媽媽的縱容放任也無法可管。讓這孩子安置到別的家庭，會是她想要的嗎？她還是會想要跟媽媽一起生活的吧？！
學期結束了，這孩子沒有通過幼小銜接的鑑定安置程序，以普通生身分就讀小學，當時的鑑定老師也未將其家庭狀況轉知未來的導師，好像只剩這一張圖宣告著孩子的願望。
