說故事前，老師問問孩子為什麼會來聽故事？
芮甯：我有完成本週目標。
盛澤：我很棒。
幼兒：對啊！我們很棒。
老師：說說你們自己很棒的事，再來跟你們說故事。
妍希：我會照顧弟弟妹妹。
芯樂：我會畫畫和玩黏土。
芮甯：我有做到本週目標。
亮甯、奕嬛：我會幫忙做家事。
子駿：安靜陪媽媽工作。
宥愷：乖乖聽話。
恩齊：照顧弟弟。
盛澤：準時上學。
尚暐：我會運動。
老師：那你們知道王霏妹妹哪裡很棒嗎？
幼兒：不知道。
老師：妹妹有越來越勇敢喔！雖然現在聽故事有點害怕，有小兔子娃娃和你們陪著她，她也可以勇敢的聽完故事的。
老師：你們每個人都可以說出自己很棒的地方，完全沒有人重複，這代表著每個人都是獨一無二的喔！
現在跟你們分享這獨一無二的故事吧！這個故事的主角是一隻有大耳朵小耳朵的兔子，牠長得跟一般兔子不一樣，但牠的願望是想要跟大家一樣的長耳朵，於是牠決定到遙遠的森林去找魔法師幫忙。
在路途中，遇到了能夠吃到岩石洞裡藍色發光果實的短頸鹿；短手臂和小手掌會做玩具的猴子；會唱歌的巨龍。但牠們也想跟同伴一樣擁有大大的耳朵、還有長長的脖子、長長的會盪樹枝的手臂、會噴火的巨龍。
經過了冒險的旅程，牠們克服了困難和恐懼，終於來到森林找到了魔法師。而魔法師讓他們看見如果達成各自的願望，牠們就會失去原本就有的能力，再也不特別了。想想之後，大家還是喜歡現在原本的自己，不要跟同伴一摸一樣，要當個獨一無二特別的自己。最後，大家各自回到自己的家，展開屬於自己獨一無二的生活。
透過故事的分享和說說自己很棒的地方，讓孩子學會接受自己和愛自己，接受世界上獨一無二的自己是一件非常重要的事喔！
