小樂的禮貌成長記
1. 新鮮的開始：
小樂是個活潑又好奇的小朋友，他有著一雙亮晶晶的大眼睛。這天，是小樂第一次來到幼兒園，哇！教室裡陽光灑落，到處都是五顏六色的玩具，還有好多好多的小朋友！小樂興奮極了，他跑來跑去，東看看西摸摸。一個不小心，「砰！」地撞到了一個小妹妹，小妹妹的積木都倒了，小樂卻只顧著看別的玩具，忘記說聲「對不起」就跑走了。
2.「請」與「謝謝」初體驗：
午點時間到了，老師發給大家香甜的餅乾。小樂看到小花手上的餅乾看起來好好吃，他直接伸手去拿，小花嚇了一跳，餅乾差點掉到地上，她委屈地哭了起來。溫柔的老師走了過來，輕輕地牽著小樂的手，教他：「小樂，如果你想要小花的餅乾，要說『請』喔！當小花給你餅乾時，還要說『謝謝』喔！小樂試著對小花說：「請給我餅乾。」小花立刻破涕為笑，把餅乾分給他。小樂開心地說：「謝謝！」他第一次感受到，原來禮貌會讓大家更開心。
3. 排隊的禮儀：
戶外遊戲時間，大家最喜歡玩溜滑梯了！小朋友們一個接一個地排隊，準備享受從高處滑下的樂趣。小樂看到溜滑梯，腳步就停不下來了，他直接衝到最前面，想要插隊。後面的小朋友們都皺起了眉頭，小明大聲說：「小樂，要排隊！」老師走了過來，耐心解釋：「排隊是為了讓大家都能公平、安全地玩耍，也是對每個人的尊重喔！」小樂聽了，紅著臉回到隊伍後面，他發現排隊時可以和小朋友一起唱歌、聊天，等待也變得有趣多了。
4. 用餐禮儀：
「開飯囉！」午餐時間，香噴噴的飯菜擺滿了桌子。小樂肚子好餓，他大口大口地吃著，嘴巴還發出「嘖嘖」的聲音，飯粒也掉得到處都是。旁邊的小朋友看到都覺得有點不舒服。老師輕聲提醒：「小樂，我們吃飯的時候要安靜，細嚼慢嚥，這樣才能好好品嚐食物的味道，也要記得保持桌面整潔喔！」小樂點點頭，他學著慢慢吃，用衛生紙擦掉桌上的飯粒，發現安靜用餐真的讓午餐變得更美味了。
5. 打招呼的禮貌：
早上，小樂在走廊上遇到園長和王老師。他有點害羞，低著頭就想跑過去。王老師看到他，親切地笑了笑。這時，老師走了過來，提醒小樂：「小樂，見到園長和老師，要主動說聲『早安』或『您好』喔！這是一種友善的表現，會讓大家的心情都變好。」小樂鼓起勇氣，對著園長和王老師大聲說：「園長早！王老師好！」園長和王老師都給了他一個大大的微笑，小樂的心裡也暖暖的。
6. 分享與合作：
老師發給大家一盒蠟筆，要大家一起畫一幅大大的圖畫。小樂特別喜歡紅色，他緊緊地握著紅蠟筆，不願意分享紅色的筆給小美。小美有點失望。老師看到後，走到小樂身邊說：「小樂，如果我們把蠟筆分享給大家，大家就能一起畫出更豐富、更美麗的圖畫喔！合作的樂趣會比一個人畫畫更大。」小樂想了想，把紅蠟筆遞給小美。小美開心地笑了，他們一起用紅色畫出了太陽和蘋果，小樂發現分享真的讓快樂加倍。
7. 傾聽的藝術：
故事時間到了，老師正在講一個關於小動物的精彩故事。小樂聽著聽著，忍不住想分享自己的想法，他總是插話，或是和旁邊的小胖說悄悄話。老師停了下來，溫柔地對大家說：「小朋友，當別人說話的時候，我們要學會耐心傾聽，這樣才能聽懂故事的內容，也是對說話的人一種尊重喔！」小樂靜下心來，專心聽老師講故事，他發現故事變得越來越有趣，他也學會了在適當的時候再表達自己的想法。
8. 道歉與原諒：
在操場玩追逐遊戲時，小樂跑得太快，不小心撞倒了同學小剛。小剛跌坐在地上，膝蓋有點紅紅的。小樂看到後，心裡很不好受，他感到很抱歉，卻不知道該怎麼辦。老師走了過來，輕輕地拍拍小樂的肩膀，鼓勵他：「小樂，如果你不小心傷害了別人，要勇敢地說聲『對不起』，真誠的道歉會讓對方感受到你的心意。」小樂走到小剛面前，小聲地說：「對不起，小剛，我不是故意的。」小剛看到小樂真誠的樣子，也說：「沒關係。」他們又手牽手地去玩了。
9. 幫助別人：
有一天，小樂看到小玲的積木城堡快要倒了，小玲急得快哭了。小樂立刻跑過去，小心翼翼地幫小玲扶住積木，並幫她把倒塌的部分重新疊好。還有一次，小胖的鞋帶鬆了，差點絆倒，小樂主動蹲下來，幫小胖把鞋帶繫好。老師看到小樂的行為，讚揚他說：「小樂真是個樂於助人的好孩子！」小樂的心裡暖暖的，他發現幫助別人不僅讓別人開心，自己也會感到很快樂。
10. 成長與影響：
經過在幼兒園這段時間的學習和練習，小樂真的變成了不一樣的孩子！他現在總是記得說「請」、「謝謝」和「對不起」，排隊時會乖乖等待，吃飯時安靜整潔，見到人會主動打招呼，也樂於分享和幫助別人。小樂變成了一個處處懂禮貌、樂於助人、深受老師和同學們歡迎的「禮貌好孩子」。每當有新來的小朋友不小心犯了禮貌上的小錯誤，小樂都會友善地提醒他們。他把在幼兒園學到的禮貌，帶到了家裡、帶到了公園，甚至帶到了每一個他去的地方。小樂知道，禮貌就像陽光一樣，能讓周圍的人都感到溫暖和快樂，讓生活變得更加美好！
