看起來很有趣，主動問老師是否能拆開使用。老師同意後，
小朋友一起研究這本書。因為書本是可以互動的，小朋友開始發揮想像力，
練習看圖說故事，分配彼此的角色和紙鈔，進行買賣遊戲唷！
勁暐：要排隊排一排唷！
子郁：我要幫你收錢，請問要買什麼？
凱文：太多人要買東西了！15加55......總共265元
柏炘：還不能往前唷！請等一下。
凱文：你要給我100，我找你。
禹安：我可以幫忙分類錢。
潔禕：我想買冰淇淋。
恩驊：我要買雞腿。
平軒：65塊。
孩子運用自己過去的生活經驗，融入在與同儕的互動之中。
過程中學習到數概念、分類、輪流，
並共同創造與遵守遊戲規則等概念。
