115年春日學學課程

更新 發佈閱讀 3 分鐘
vocus|新世代的創作平台

▲社會情緒SEL,共兩梯次

(點選▲看歷史課程瀏覽)

vocus|新世代的創作平台
vocus|新世代的創作平台


A、我總是被激怒,誰來幫我

115年3月28日(六)上午9點~10點半

B、我焦慮,是來自於哪裡?我該如何排解?

115年4/15(三)下午1:30~3:00▼點選連結報名

魔莉的音樂節奏課/才藝課程/

(點選▲看歷史課程瀏覽)

●先清楚要給孩子的動機與想法

這一堂課,是要給喜歡音樂節奏的孩子來「玩樂」的。

為何說是玩樂?

因為生活中原本就具備了各種聲音與節奏,

不論是講話的聲調,或是高興時,手舞足蹈地跟著音樂舞動起來,

或甚至是一首流行音樂在耳邊響起時,我們會跟著點頭、打節奏,

這些都是身體語言結合音樂的表現。

當學習,有一個啟發和引導,

他們將會啟動一些身體機制,像是聲感、音感、感受力、以及肢體語言。

一旦啟動,孩子就有機會進入學習的模組裡,覺得好玩、開心,有趣,好簡單,

然後開始意識到-「喔,原來我在上音樂課」,

而不是我在上音樂-再來決定這是好玩的,或覺得有點難....我不想要。

這前後的動機與學習模式是不一樣的。

●玩樂/節奏樂器/爵士鋼琴

1.基礎,進階的玩節奏。

讓音樂節奏律動,進入身體細胞的自動性運作,

開啟明確的身體、五感、律動、方向。

◆以下皆為個別課:

1、木箱鼓

2、非洲鼓

3、敲敲小樂手

4、手眼協調蹦蹦鼓

4、KEYBOARD

5、爵士鋼琴

◆以下可團體成班,2人

1、木箱鼓

2、非洲鼓

3、敲敲小樂手

◆課程安排

   1.每周一、四下午3~5點可排課

    ★30分鐘$月1500/@375元/個別班

    ★50分鐘$月2600/@650元/個別班

    ★50分鐘$月1500/@375元/二人團體班 

      (個別請假不退費)

●樂器可代購,或租借。

vocus|新世代的創作平台

▲木工/馬賽克拼貼/烙印手作課/星光巧盒

vocus|新世代的創作平台


這是一款桌上型木製工業風檯燈,

結合了淺色木頭底座與特殊的

星星造型愛迪生燈泡,

適合作為居家裝飾或營造氛圍使用。

星星愛迪生燈泡

課程資訊

1.特製木盒/抽屜

2.馬賽克磚運用

3.LOGO烙印/彩繪

4.親子、國小以上、成人

5.課程日期4/25(六)

6.上午9點~3點共六小時/2800元

報名請點選下方連結▼

▲其他課程陸續上架中-敬請期待



留言
avatar-img
【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
36會員
3.7K內容數
每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2026/03/10
兩個主題: 一、啟動未來的神秘辮子~《導讀摘要/女祭司圖芙蒂》     《主動踏入你想要扮演的人生角色 —— 將會徹底顛覆你的思維模式。》 二、光的課程分享會      《開啟光的課程第三班》 啟動未來的神秘辮子~《導讀摘要/女祭司圖芙蒂》     《主動踏入你想要扮演的人生角色
Thumbnail
2026/03/10
兩個主題: 一、啟動未來的神秘辮子~《導讀摘要/女祭司圖芙蒂》     《主動踏入你想要扮演的人生角色 —— 將會徹底顛覆你的思維模式。》 二、光的課程分享會      《開啟光的課程第三班》 啟動未來的神秘辮子~《導讀摘要/女祭司圖芙蒂》     《主動踏入你想要扮演的人生角色
Thumbnail
2026/02/10
這就是可愛的開始。 跟著節奏讓感知中有著一個穩定開始。 年紀小小的節奏感要建立雖然緩慢, 但聽覺與身體的本體覺以及手眼到位, 卻是ㄧ個很棒的練習。 幼兒學習音樂,可以從很多的面向出發。 有旋律的歌唱、舞蹈律動、樂器欣賞或體驗、或者去感受一場音樂會, 這些都能培養孩子對於音樂的敏感度
Thumbnail
2026/02/10
這就是可愛的開始。 跟著節奏讓感知中有著一個穩定開始。 年紀小小的節奏感要建立雖然緩慢, 但聽覺與身體的本體覺以及手眼到位, 卻是ㄧ個很棒的練習。 幼兒學習音樂,可以從很多的面向出發。 有旋律的歌唱、舞蹈律動、樂器欣賞或體驗、或者去感受一場音樂會, 這些都能培養孩子對於音樂的敏感度
Thumbnail
2026/01/10
https://www.youtube.com/watch?v=gcw_64JS9nM有看見自己的全樣貌,本來就是一件不簡單的事。 尤其是這個小小的年紀。 但看得見,不代表做得到。 在實際面臨每個挑戰的當下時, 更難控制好突如其來迸出來的情緒。 或許課堂上的討論我們會認為, 「咦,你都說
Thumbnail
2026/01/10
https://www.youtube.com/watch?v=gcw_64JS9nM有看見自己的全樣貌,本來就是一件不簡單的事。 尤其是這個小小的年紀。 但看得見,不代表做得到。 在實際面臨每個挑戰的當下時, 更難控制好突如其來迸出來的情緒。 或許課堂上的討論我們會認為, 「咦,你都說
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
Thumbnail
嗨,好久不見。 好久不見的粉絲專頁。 不是沒畫圖,而是畫的圖都在這一本了。 是插畫集嗎?我也沒去定義它。 這是在2022年年末, 忙著為了某個特定目地而執行的一個行動。 這行動極有意義。 在閱讀了蔣勳老師的歲月靜好這一本書之後而開啟了動機。 是靈感爆發,是引動; 是渴望想要,也是機會; 是創造,更是
Thumbnail
嗨,好久不見。 好久不見的粉絲專頁。 不是沒畫圖,而是畫的圖都在這一本了。 是插畫集嗎?我也沒去定義它。 這是在2022年年末, 忙著為了某個特定目地而執行的一個行動。 這行動極有意義。 在閱讀了蔣勳老師的歲月靜好這一本書之後而開啟了動機。 是靈感爆發,是引動; 是渴望想要,也是機會; 是創造,更是
Thumbnail
天氣冷了。 怕冷的體質,得先好好開始適應要變冷的節奏。 最迫切的應該就是把雙手打開,給自己一個擁抱。學著自己取暖,找到ㄧ個能夠不用尋找就存在的,那就是擁抱自己的力量。當自己足夠了,就有能量再去抱別人,而當抱著別人的同時,似乎愛就自然而然的回來了。這跟ㄧ心ㄧ意只想著要別人討愛是不太一樣的。 完成了一個
Thumbnail
天氣冷了。 怕冷的體質,得先好好開始適應要變冷的節奏。 最迫切的應該就是把雙手打開,給自己一個擁抱。學著自己取暖,找到ㄧ個能夠不用尋找就存在的,那就是擁抱自己的力量。當自己足夠了,就有能量再去抱別人,而當抱著別人的同時,似乎愛就自然而然的回來了。這跟ㄧ心ㄧ意只想著要別人討愛是不太一樣的。 完成了一個
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
  「青青河畔草」不可能生滿「緜緜遠道」;「淚眼問花」,花卻永遠「不語」——植物的情感彷彿只能是詩人心境的投射,實際上卻不然——人工草坪上的蒲公英就彷彿記下了「長高就得為人砍折」的殘酷事實,委屈地將一頭白絮,俯臥於地盛放。這不禁讓人思索:只有人類能「記憶」,進而產生自我意識嗎?我思量,當金風招搖使那
Thumbnail
  「青青河畔草」不可能生滿「緜緜遠道」;「淚眼問花」,花卻永遠「不語」——植物的情感彷彿只能是詩人心境的投射,實際上卻不然——人工草坪上的蒲公英就彷彿記下了「長高就得為人砍折」的殘酷事實,委屈地將一頭白絮,俯臥於地盛放。這不禁讓人思索:只有人類能「記憶」,進而產生自我意識嗎?我思量,當金風招搖使那
Thumbnail
跟隨直覺帶領,今天發出一張蒲公英~~ 也來分享創作過程。
Thumbnail
跟隨直覺帶領,今天發出一張蒲公英~~ 也來分享創作過程。
Thumbnail
故事是這麼開始的: 在 Pinkoi 裡,悄悄的稍來一則訊息,內容寫著:「請問可以客製蒲公英的燈嗎?」 這個問題觸發了我們的好奇心,為什麼會選擇蒲公英作為主題? 從這裡開始,展開了一連串的對話,讓我們了解對方所想要表達的心意。 希望能夠有一份特別的禮物,用來表達對即將退休的職場長輩的感激
Thumbnail
故事是這麼開始的: 在 Pinkoi 裡,悄悄的稍來一則訊息,內容寫著:「請問可以客製蒲公英的燈嗎?」 這個問題觸發了我們的好奇心,為什麼會選擇蒲公英作為主題? 從這裡開始,展開了一連串的對話,讓我們了解對方所想要表達的心意。 希望能夠有一份特別的禮物,用來表達對即將退休的職場長輩的感激
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
和顏色一起工作是一種奇妙的體驗,即使畫了兩個小時也比不上ai一鍵生成般美麗,但平靜和感覺顏色的變化卻是ai給予不了的寧靜時光。 你最喜歡哪一張呢?
Thumbnail
和顏色一起工作是一種奇妙的體驗,即使畫了兩個小時也比不上ai一鍵生成般美麗,但平靜和感覺顏色的變化卻是ai給予不了的寧靜時光。 你最喜歡哪一張呢?
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News