國峻,回來(家)吃飯! ——關於黃春明〈國峻不回來吃飯〉

更新 發佈閱讀 6 分鐘

有一種死亡,屬於黃春明(1935-)〈死去活來〉中曾祖母「粉娘」的際遇,年高體弱,紅點線香,老樹敗根,藉由這篇短篇小說,讓我們深思臺灣「高齡社會」與「銀老族群」等重要社會議題;另有一種死亡,屬於黃春明兒子黃國峻(1971-2003)的抉擇,玉折蘭催,天妒英才,黃春明為此寫下〈國峻不回來吃飯〉這首短詩。


vocus|新世代的創作平台


就題材而言,黃春明〈國峻不回來吃飯〉觸及的是多數人難以直視的至親辭世。「死生亦大矣」,典出《莊子.德充符》,莊子假託孔子之口如此說道:「死生亦大矣,而不得與之變,雖天地覆墜,亦將不與之遺。」意指生死是重要的大事,然而真正的得道者完全不會受到影響,即使天崩地坼,也不會隨之起伏。然而王羲之〈蘭亭集序〉則如此化用:「死生亦大矣,豈不痛哉!」王羲之感嘆修短隨化,終期於盡,藉此表達他對死生之思的深刻悲痛。由此可見,人類面對生死,多數總會處在惴慄不安的慟楚漩渦。當黃春明以家常日常的「吃飯」做為沉重的死亡書寫看似稀鬆的題材,以簡短的新詩做為沉重的死亡書寫看似輕巧的體製,這是多少日日夜夜的不斷沉澱方能展現而出的「舉重若輕」?


就表現手法而言,黃春明採用小說慣用的「對話」型塑出「我」、「我們」、「媽媽」與「你」富有臨場感的互動關係;透過「我」娓娓道來的獨白,「不在場」的「你」於是彷彿「在場」,讓作者得以間接呈現自己對兒子富有溫度的思念。由此觀照全詩首尾,以「國峻」起篇,以「國峻」結篇,於是,「國峻」既成為「我」的傾訴對象,也成為整首詩歌的世界中心。而第三章,在「楊澤、焦桐、悔之、栗兒」之外,出現了兩個人物。其一,「汪曾祺」,被譽為是「中國最後一個純粹的文人」,「最後一個」、「純粹的文人」應是黃春明所欲凸顯的黃國峻的藝文身影。其二,「袁哲生」(1966-2004),與黃國峻同樣名列新銳作家,同樣善愁易感,同樣走上了同一條征途。黃國峻、汪曾祺、袁哲生,疊影感光,文人如斯,天喪斯文。

 

就意象經營而言,「米」、「飯」、「飯菜」、「晚飯」、「大同電鍋」,形構出全詩最重要的「意象群」,對家人、好友而言,這些意象所彰顯的意義,既是「日常」,也是「非常」,這一切雙重的「所指」(Signified)只因為——國峻永遠缺席。於是,「我知道你不回來吃晚飯/我就先吃了」,實則是黃春明食不下嚥,「米」吃了好久依然是「米」;於是,「象鼻蟲」代替「國峻」出現在這個家,久置的米常會出現「米象鼻蟲」,然而,「米蟲」的一個世代僅僅享有20餘天的生命長度。這不也正恰恰指向「國峻」短暫的青春?「位子」,終究空缺,「望梅」終究不可能「止渴」。

 

就韻律節拍而言,黃春明混雜使用陽聲韻、合口韻、開口韻三類韻部,展現出的風格,一如讀者所熟悉的黃春明文本,寫實性、日常感、面對命運的悲愴依然勇敢的詼諧度。

1、ㄢ、ㄤ韻腳:飯、酸、想、往。

2、ㄜ、ㄛ韻腳:了、多、我、的、做。

3、ㄚ韻腳:下、話、啊、吧。

除此,全詩大量出現的「了」所形構的「完成式」句法,對應的是黃國峻選擇自己完成自己旅程的「生命完成式」,至於「媽媽」「和大同電鍋也都忘了/到底多少米要加多少水?」、「你的好友笑我/說我愛吃酸的」……全詩俯拾即是的,皆是「生活的未完成式」。由此而下,全詩最多的複沓落在「不回來(家)吃飯」,而這絕非僅僅是為了表層的點題型式,反而是在儘管死者已矣的一年之後,為人父母仍殷殷盼望著不可能實現的盼望——國峻,回來(家)吃飯!

 

 

黃春明〈國峻不回來吃飯〉


國峻

我知道你不回來吃晚飯

我就先吃了

媽媽總是說等一下

等久了,她就不吃了

那包米吃了好久了,還是那麼多

還多了一些象鼻蟲



媽媽知道你不回來吃飯

她就不想燒飯了

她和大同電鍋也都忘了

到底多少米要加多少水?

我到今天才知道

媽媽生下來就是為你燒飯的

現在你不回來吃飯

媽媽什麼事都沒了

媽媽什麼事都不想做

連吃飯也不想

 

國峻

一年了,你都沒回來吃飯

我在家炒過幾次米粉請你的好友

楊澤、焦桐、悔之、栗兒……

還有袁哲生,噢!哲生沒有

他三月間來向你借汪曾祺的集子

還對著你的掛相說了些話

他跟你一樣:不回家吃飯了


我們知道你不回來吃飯

我們就沒等你

也故意不談你

可是,你不回來吃飯

那個位子永遠在那裡啊

你的好友笑我

說我愛吃酸的

所以飯菜都加了醋

天大的冤枉

滿桌的醋香酸味那裡來?


望梅止渴吧

你不回來吃飯

望著那個空位叫誰不心酸?

國峻


(向陽、陳義芝:《台灣詩選》,台北:二魚文化,2004年,頁80-83。)

----------------------------------------------------------

附錄:

1、本文頁首插圖係運用ChatGPT生成。

2、如須引用本文及插圖,請依相關法規註明出處。


留言
avatar-img
Avon Sun 文/學/吧。
11會員
42內容數
Avon Sun 文/學/吧 【吧主簡介】孫雅芳 現就讀清華大學臺文所博士班,臺灣大學中系學士及中文所碩士。現任國立彰化高中教師、北一女中國文學科中心種子教師,曾於教育部國教署推動全國教育行政。曾獲頒臺灣大學文學院鄭因百教授紀念獎學金及薛明敏學術論著優等獎,曾獲臺中市文學獎散文組首獎、教育部文藝創作獎散文組佳作等。
2026/03/27
本次期中考國寫是以「月光下」為題,結合生活中對月光的體察與感受,書寫下所見所思所感。關於鍛字煉句,首重精選詞語、反覆推敲,力求簡潔傳神,可藉替換動詞、刪減贅詞、調整語序,使文句更加凝練生動,若能進一步善用修辭或章法,諸如:比喻與對比,追述示現與情景交融,必能提升鋪敘情景的畫面臨場感與情思的深厚度。
Thumbnail
2026/03/27
本次期中考國寫是以「月光下」為題,結合生活中對月光的體察與感受,書寫下所見所思所感。關於鍛字煉句,首重精選詞語、反覆推敲,力求簡潔傳神,可藉替換動詞、刪減贅詞、調整語序,使文句更加凝練生動,若能進一步善用修辭或章法,諸如:比喻與對比,追述示現與情景交融,必能提升鋪敘情景的畫面臨場感與情思的深厚度。
Thumbnail
2026/03/23
本份試題以高中國文素養導向為核心,選用吳坤煌〈漂流曠野的人們〉、紀弦〈狼之獨步〉對讀,並輔以林淇瀁學術論文。透過詩與評論的結合,引導學生理解作家所處的時代背景,進一步分析敘事觀點、意象營造與文本象徵,培養學生統整、比較與推論能力,使其掌握文本表層與深層意涵,提升多元文本閱讀與詮釋能力。
Thumbnail
2026/03/23
本份試題以高中國文素養導向為核心,選用吳坤煌〈漂流曠野的人們〉、紀弦〈狼之獨步〉對讀,並輔以林淇瀁學術論文。透過詩與評論的結合,引導學生理解作家所處的時代背景,進一步分析敘事觀點、意象營造與文本象徵,培養學生統整、比較與推論能力,使其掌握文本表層與深層意涵,提升多元文本閱讀與詮釋能力。
Thumbnail
2026/03/17
山路的公車,在霧裡慢慢爬升 一束杜鵑,紅得像剛說出口的秘密…… 家裡的庭院早已荒了 鴉片煙像一種沉默的雲,在屋簷下盤旋 母親是一隻繡在屏風上的鳥 翅膀很美,卻飛不出去……
Thumbnail
2026/03/17
山路的公車,在霧裡慢慢爬升 一束杜鵑,紅得像剛說出口的秘密…… 家裡的庭院早已荒了 鴉片煙像一種沉默的雲,在屋簷下盤旋 母親是一隻繡在屏風上的鳥 翅膀很美,卻飛不出去……
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
觀察今年的學測國文考題,及從近幾年的命題趨勢中,或許可以針對在「符合課綱精神」及「大考引導教學」的條件下,思考國文在「教」與「學」方面,需要有何調整?目前又有哪些限制。 首先,可能要先從國文考題的「課內」與「課外」開始談起。 或許大家都會有個迷思,認為國文都考課外,課內題很少,不過,這幾年卻發現,考
Thumbnail
觀察今年的學測國文考題,及從近幾年的命題趨勢中,或許可以針對在「符合課綱精神」及「大考引導教學」的條件下,思考國文在「教」與「學」方面,需要有何調整?目前又有哪些限制。 首先,可能要先從國文考題的「課內」與「課外」開始談起。 或許大家都會有個迷思,認為國文都考課外,課內題很少,不過,這幾年卻發現,考
Thumbnail
本文介紹了臺灣戒嚴時期文學主題以及四個文學團體的因應方案。透過介紹不同的作家與他們的作品風格取向,突顯出在戒嚴政策的底下,文學界選擇了與政府前呼後應、曲折避開,或直球對決的不一而足的態度。
Thumbnail
本文介紹了臺灣戒嚴時期文學主題以及四個文學團體的因應方案。透過介紹不同的作家與他們的作品風格取向,突顯出在戒嚴政策的底下,文學界選擇了與政府前呼後應、曲折避開,或直球對決的不一而足的態度。
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
若說易卜生的《玩偶之家》為 19 世紀的女性,開啟了一扇離家的窄門,那麼《海妲.蓋柏樂》展現的便是門後的窒息世界。本篇文章由劇場演員 Amily 執筆,同為熟稔文本的演員,亦是深刻體察制度縫隙的當代女性,此文所看見的不僅僅是崩壞前夕的最後發聲,更是女人被迫置於冷酷的制度之下,步步陷入無以言說的困境。
Thumbnail
【國語寫作】【如果畫中人物會說話】成果建議(0825)
Thumbnail
【國語寫作】【如果畫中人物會說話】成果建議(0825)
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
你知道嗎?關於飲食經驗的討論,其實是有層次的。 第一層是感官直覺的感受,吃下一樣食物,我們本能覺得意猶未盡,覺得胃口盡失..... 接著,我們不妨將飲食多加上一層滋味:異國飲食。如果在大啖異國美食之餘,我們能多吃進一些對於這個國家文化的認識,也就不枉這些食物飄洋過海,落地台灣,落地在眼前的這個餐盤。
Thumbnail
你知道嗎?關於飲食經驗的討論,其實是有層次的。 第一層是感官直覺的感受,吃下一樣食物,我們本能覺得意猶未盡,覺得胃口盡失..... 接著,我們不妨將飲食多加上一層滋味:異國飲食。如果在大啖異國美食之餘,我們能多吃進一些對於這個國家文化的認識,也就不枉這些食物飄洋過海,落地台灣,落地在眼前的這個餐盤。
Thumbnail
本文探討黃庭堅〈寄黃幾復〉詩作的情感與才學平衡問題,從典故運用、三疊句運用、示現手法運用三個面向,結合「還原典故」、「歌詞對照」、「示現解讀」,剖析詩作的藝術表現手法與情感內涵。最後,文章反思過多典故是否會影響詩歌整體呈現,並引用錢鍾書的觀點,引發讀者對詩作藝術價值的思考。
Thumbnail
本文探討黃庭堅〈寄黃幾復〉詩作的情感與才學平衡問題,從典故運用、三疊句運用、示現手法運用三個面向,結合「還原典故」、「歌詞對照」、「示現解讀」,剖析詩作的藝術表現手法與情感內涵。最後,文章反思過多典故是否會影響詩歌整體呈現,並引用錢鍾書的觀點,引發讀者對詩作藝術價值的思考。
Thumbnail
要怎麼上〈愛與死與IG網紅〉? 我們可以從新媒體寫作的角度切入,先學生談愛與死與IG網紅的下標,接著以SCQA拆解文本結構,最後收束在知性題的寫作練習。
Thumbnail
要怎麼上〈愛與死與IG網紅〉? 我們可以從新媒體寫作的角度切入,先學生談愛與死與IG網紅的下標,接著以SCQA拆解文本結構,最後收束在知性題的寫作練習。
Thumbnail
【成果建議】 1. 許多人將寵物視為心靈寄託;而街頭那一具具盛滿飼料的碗,則是人們對流浪動物同情心的具現 2. 投餵 3. 因此 4. 當該地的環境承載量飽和,流浪群體不僅更難以管控,甚至會引發連鎖的社會安全問題 5. 若法規缺乏彈性,在「私人善意」與「行政目標」之間便會產生隔閡。當民
Thumbnail
【成果建議】 1. 許多人將寵物視為心靈寄託;而街頭那一具具盛滿飼料的碗,則是人們對流浪動物同情心的具現 2. 投餵 3. 因此 4. 當該地的環境承載量飽和,流浪群體不僅更難以管控,甚至會引發連鎖的社會安全問題 5. 若法規缺乏彈性,在「私人善意」與「行政目標」之間便會產生隔閡。當民
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
長期以來,西方美學以《維特魯威人》式的幾何比例定義「完美身體」,這種視覺標準無形中成為殖民擴張與種族分類的暴力工具。本文透過分析奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫的舞作《轉轉生》,探討當代非洲舞蹈如何跳脫「標本式」的文化觀看。
Thumbnail
張愛玲的〈天才夢〉是一篇自傳性質的散文,講述自己的文學天份,並從成年後的立場回望童年時的自己。要講授這樣的文章,可以從作者生平切入,帶學生深入理解這位現代作家傳奇的一生,但也可以將上述破冰遊戲當成解讀文本的工具,協助學生聚焦閱讀,迅速掌握文章內容,鍛鍊抓重點的能力。
Thumbnail
張愛玲的〈天才夢〉是一篇自傳性質的散文,講述自己的文學天份,並從成年後的立場回望童年時的自己。要講授這樣的文章,可以從作者生平切入,帶學生深入理解這位現代作家傳奇的一生,但也可以將上述破冰遊戲當成解讀文本的工具,協助學生聚焦閱讀,迅速掌握文章內容,鍛鍊抓重點的能力。
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
Thumbnail
全新版本的《三便士歌劇》如何不落入「復刻經典」的巢臼,反而利用華麗的秀場視覺,引導觀眾在晚期資本主義的消費愉悅之中,而能驚覺「批判」本身亦可能被收編——而當絞繩升起,這場關於如何生存的黑色遊戲,又將帶領新時代的我們走向何種後現代的自我解構?
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News