在圖解筆記裡,看見自己的成長

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每週一次的知識圖解課程,

從一月到現在,已經累積了十五本圖解筆記。

當圖解力教練奕霖老師問我們,

印象最深、或收穫最多的是哪一本時,

我猶豫了一下......

老實說,上完課進行圖解筆記輸出時,

都很有感覺。

但如果要從輸出框架、輸出模式,

以及和自己生活經驗的連結來看,

我最後選擇了同一本書——

《一看就懂的會議圖表記錄術》。

它剛好記錄了我一段很關鍵的轉變。

________________________________________

在職場裡,開會一直是很日常的事。

過去,我的筆記大多是條列式的。

清楚、完整,但過一段時間再回頭看,

常常還是要重新讀一遍,才能理解重點。

後來,我開始嘗試用不同的方式整理。

把內容切成區塊,再用箭頭把關係串起來。

慢慢地,我發現一些改變。

我可以更快看到整體的輪廓,

也更容易抓到真正重要的部分,

甚至開始理解每個想法之間的連結。

這本書讓我重新意識到一件事。

會議,不只是記錄下來就好,

而是要讓人看得懂。

________________________________________

到了第二季,我做了一個對自己來說不太容易的決定。

我開始把圖解筆記轉成電繪。

一開始的過程並不輕鬆。

完成一張圖的時間,比以前多了好幾倍。

但也因為這樣的選擇,

我開始慢慢看見一些新的可能。

我可以局部修改內容,不需要整張重畫。

可以重新安排版面,讓結構更清楚。

也可以在完成之後,一次又一次地調整細節。

這些改變,讓我對「整理資訊」這件事,

有了更深一層的理解。

________________________________________

在這個過程中,我也開始把自己的角色放進作品裡。

個人Q版IP還有陪伴出現的萌寵IP(貓頭鷹),

變成了畫面的一部分。

也讓我開始思考一件事。

我想做的圖解,是什麼樣子?

不是畫得多精緻,

而是當別人看到的時候,

能夠很快理解內容。

甚至,有一天,

在還沒看名字之前,

就能認出這是我的作品。

________________________________________

回頭看這段過程,我開始理解,

風格也許不是刻意設計出來的。

它更像是在一次次選擇之中,

慢慢留下來的痕跡。

那些保留的方式,

那些反覆調整的細節,

最後就會變成屬於自己的樣子。

而這本書,

剛好陪我走過了這段開始看見自己的過程。


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JU啾的圖解日常
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這裡分享「圖解教學現場」與「班級經營圖解」,也記錄我用圖解進行學習與輸出的過程,以及「JU的慢慢繪」電繪學習歷程。 讓帶班與學習不只依靠經驗,而是能被理解、被分享,並慢慢整理成一套可傳遞的方法。
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