文｜朱聖恩 攝影｜何坤益
伊甸基金會高雄市鳳山區兒童早期療育發展中心（以下簡稱鳳山早療中心），自1996年起，陪伴發展遲緩或身心障礙兒童的家庭，一同經歷酸甜苦辣。慶祝成立30週年，邀請畢業生和家長「返鄉」憶當年，並勉勵在校生家庭。
「小鳳媽咪！」一見兒子早療恩師沈小鳳，理翰媽媽熱情相擁。
理翰媽媽(左)與沈小鳳老師熱情相擁。
「理翰是我向上帝求來的孩子。」媽媽高雅的氣質間，娓娓道來兒子接受早療的經過。
理翰媽媽35歲懷孕，分外珍惜這得來不易的孩子。由於具備曾在「芝麻街」兒童美語工作的背景，使她對孩子的語言發展，擁有更高的敏銳度。
「他2歲半只能說單字，無法表達完整的句子。」不少人認為幼兒晚一點說話，又有何妨？但過去職場上的經驗，使理翰媽媽警覺該正視這個訊號，於是開始物色適合的教育資源。
她參觀了十餘間幼兒園，從教師的情緒管理、互動方式、上課氛圍，乃至孩童上下車等，每一項都觀察入微，最終落腳在鳳山早療中心的融合班。
「不吼叫，老師心平氣和，就可以搞定所有的小朋友。」理翰媽媽佩服不已。
進入融合班的理翰，教保老師和語言治療師攜手，透過個別化指導與同儕互動，逐步提升他的語言表達與社交能力。
「他現在身高超過180，伶牙俐齒得很！」時光飛逝，本來母親擔憂兒子語言發展遲緩，到鳳山早療中心上課的日子，為期雖不長，進步卻有目共睹。不久，理翰就轉到一般的班級，現在的他即將高中畢業，也清楚知道自己的志願。
提到即將念大學的兒子，理翰媽媽難掩喜悅。
理翰媽媽分享兒子蛻變的這番喜悅，不禁令人遐想，教保老師們現在帶的這群孩子，長大後的模樣。
「返鄉潮」中，緊接著是昱蓁媽媽。她流露閒適自若的神情，任誰都難以想像女兒襁褓時的光景。
「當時醫生跟我說她可能活不過6歲……我在門口那個椅子上，哭了快1小時，整個人就是恍惚。想說，天哪！接下來要怎麼辦？」媽媽難過地嘆息。
昱蓁1歲2個月大時癲癇頻繁發作，經醫師診斷，確診為罕見的CDKL5 基因突變。由於此類疾病無法透過手術根治，院方建議轉向長期復健，提升生活品質。
父母採醫療與早療雙軌並進，昱蓁故此來到伊甸。她花費9個月學會爬行，以懸吊跑步機逐漸訓練行走，在國小三年級可獨立行走。同時，透過職能與語言治療，能使用輔具進食，並以溝通輔具表達需求。課程更延伸至社區適應及融合教育，幫助她融入群體生活。
媽媽從最初的無助，到漸漸信任專業、調整心態，建立起長期照顧的心理韌性。身為三個孩子的母親，昱蓁媽媽建議家長要先顧好自己，才能穩住陣腳。現在的她透過運動、適度抽離，方能把各面處理得游刃有餘，就是有力的證明。
昱蓁媽媽建議家長先照顧好自己，才能穩住陣腳。
陽光下，鳳山早療中心旁的空地，傳來小朋友朝氣十足的笑聲，原來是大熊老師的直排輪課時間。孩子們跌倒了、爬起來、繼續往前滑，早已勝過許多不會溜冰的大人。莫把目光停留在身心障礙或發展遲緩，孩童可是潛力無窮。
除了教保老師，還有一位熟悉的身影，在旁守護著。她，是庭妤的阿嬤。
庭妤已從鳳山早療中心畢業2~3年，阿嬤卻「留級」了。
孫女已從鳳山早療中心畢業，阿嬤卻「留級」了。
據阿嬤說，庭妤小時候走路不穩、言語表達困難、極度膽小，且對環境變化敏感。連捷運車門打開聲，都會嚇到她。庭妤初到鳳山早療上課時，採漸進式適應，歷經半年才轉為全天班。她從行走搖晃到能跑跳、參與體育活動，還養成禮貌與服從指令的能力，甚至能擔任「小老師」，協助同儕學習的同時，也獲得成就感。
阿嬤一面肯定伊甸的耐心與專業，另一面也將早療延伸到日常生活。例如：阿嬤刻意帶庭妤搭捷運，習慣人潮擁擠的環境。她訓練孫女自己背書包，鍛鍊體力。
「怎麼讓小孩子背書包？」雖然有時會有旁人說閒話，阿嬤不改其志，還耐心解釋。
家庭與機構緊密的連結下，庭妤順利地升上小學。阿嬤的手機，滿載長大的愛孫與家人出遊的照片。阿嬤親眼見證了早療的意義，庭妤早療畢業後，她繼續留下來當志工，陪伴孫女的學弟妹溜直排輪。
枝葉扶疏、光影交錯間，孩子們蓄勢待發，庭妤阿嬤拍手加油。
「3、2、1，衝啊！」
輪聲響起，笑聲飛揚。這一路或許慢一點，但伊甸以愛陪同早療家庭，勇敢向前直跑。
資料來源：伊甸園電子報2026.05.11 NO. 471
