微醺囈語
含有「微醺囈語」共 11 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
「何為真理？何為智慧？」
本文以航海為喻，簡要闡述個人對「真理」、「事實」、「觀點」與「理論」四個概念之間的區分，並探討其中的交互關係。
本文總結前兩篇的觀點，探討上位者穩定正回饋系統的兩套策略：施以小惠和分而治之。並提出社會資源增減會影響兩套策略的使用傾向，最後收束於個人對於翻轉階級的追求。為資源與階級系列之三（完結篇）。
本文延續上篇以資源為基礎將社會粗分成上/下位階級的思路，試圖探討主流價值體系中的矛盾之處在維護階級體系上的意義。核心主張為「相互矛盾的觀點可以同時被推崇，因為這有利於轉移階級矛盾並穩定體系運作」。為資源與階級系列之二。
本文提出將資源明確定義成「有供給、有需求、能被估價和交換的一切事物」的想法，並懷疑資源分配採正回饋機制，隨即以此為基礎，利用資源充足與否將階級粗略劃分為兩類（上/下位者）。為資源與階級系列之一（本系列腦洞很大，請斟酌閱讀）。
本文試圖探討看似懂得很多道理，卻過不好一生的兩項疑點，並提出作決策時應避免行動邏輯混亂和言行不一（兩項疑點）以自勉。
本文探討估價行為在市場中的重要性，以及價值的根本來源——稀缺性（供給小於需求）。並透過人際關係的實際案例，演繹市場經濟中的供需原理，強調在互動中應避免不對等的權力關係，並理性評估自身價值與付出，以尋求對等的交換與健康的關係。
本文旨在探討時間不等價，以及時間的價值在於當時注意力（狀態）水平的觀點。並提出個人管理注意力的一些思路。
簡單介紹美國行為學家約翰·邦帕斯·卡爾宏於1968年進行的「25 號宇宙（老鼠烏托邦）」實驗。卡爾宏在一個資源充足、無外部威脅的環境中飼養老鼠，觀察其族群的發展、社會結構的演變及最終的崩潰。實驗結果呈現出與細菌培養相似的生長曲線，引發作者思考。
0/5「生不如死」的年代，你怎麼選？
「為什麼明明我指出了大家的盲點，結果卻被無視？」
「為什麼某某人明明不怎麼樣，反而可以平步青雲？」
本文將以略帶懷疑論的視角，嘗試回應網上隨處可見的「高認知」與「不如意」之間的普遍聯想。
