正向管教
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您是否曾感到疑惑，為什麼有些管教方式在孩子身上似乎「越管越糟」？有時候，我們明明是用愛在引導，最後卻演變成一場讓人筋疲力竭的戰爭。
其實，教養並非大人對孩子的單向施壓，而是一場「雙人舞」。為了幫助大家跳出衝突的死胡同，我想與各位分享一套結合了心理學深度與互動實務的「親子互動偵測系統」。
🧊 垂
午休回教室的路上，被走廊那抹耀眼的亮光吸引。原本帶著警覺的學生，在聽到「地板在發光，超強！」的讚美後，尷尬的笑容裡藏不住成就感的喜悅。這份正向的看見，讓隔天的走廊，映照出比陽光更燦爛的心念。
早上八點十分，我走進教室。三十四個學生坐在裡面。燈是關的。我等待了二十秒。依然是一片死寂的漆黑。「你們就這樣坐了半小時？」我問。學生們在幽暗中抬起頭，眼神茫然，手機螢幕的冷藍光映在臉上，將他們每個人切割成一座座發光的小島。他們彷彿不明白這有什麼問題：既然我能在手機微光裡看見自己的世界，為何需要起身？
又一個學期即將結束，這陣子收到一些老師私訊詢問管教學生的問題，很心疼老師們明明這麼盡力，卻老是有管教無力的挫敗感，於是寫成了這一篇。分享幾個我這幾年教學的心得與方法，不一定人人適用，但或許能帶給大家一點啟發。
請記得，使我們挫敗的都會成為養分。請相信，當你遍體鱗傷時，總有善良的事在發生。
近期新北板橋某私立幼兒園爆出教保人員餵食安眠藥 事件，至今（7日）有9名孩子身上驗出安眠藥物殘留，引起熱議。面對孩子的持續性哭鬧，再有理智的大人，都很容易突然間斷線。
但無論如何，有些事情都是不應該做的！
