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小河的沙龍
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這是一個高中老師的思維轉變分享喔!
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由新到舊
想跟大家分享這本書的第17、18文章中我覺得很棒的地方,再加上我個人的一些感受,條列如下: 第17篇為內強大者不會做的事,裡面的 5.他們不需要證明自己的力量:他們往往平和自在而這恰恰說明他們是真正有安全感的人;以一個老師的班級經營為例,當學生出現違規行為時,很多老師的作法都是很
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前一陣子,為了兒子學測,也讓一家人可以更方便的使用Gpt,我玩了月費版本600元的方案,既然付錢了當然就要好好利用喔,所以我跟Gpt聊了許多心理、情緒、創意之類的東西,昨天看了一下之前跟Gpt的聊天紀錄,超有感的,所以這一篇想跟大家分享我的Gpt之30個情緒產出喔!
我想分享的是這本書的第9篇--這20個跡象說明你做的比你以為的還要好。 我滿有認同感的項目如下: 3.你有一份工作,如果那份工作不像你想的那麼好,那也不是你的失敗。這讓我想到一個講法,就是如果你要辭職,請你一定要在睡飽吃好的狀態下遞出辭呈,而不是在滿腹委屈的情況下斷然離職
這裡我想分享的是這本書的第七篇--被你壓抑最深的感受,想要告訴你什麼。 文章提到這些感受可能是恐懼、刺痛、毀滅、無價值感、沒歸屬感,我看到了刺痛這兩個字,哇哇,這就是與我相遇的隨機字詞啊,心理學有說,豐富你的情緒形容詞彙,會讓你有具體重述創傷的機會,越具體就越能夠拉開距離
遇到這本書的時間真的是剛剛好,很適合我現在的心境去讀;一個曾經經歷四年的困惑低潮,反芻糾結的我,讀到有感的段落真的就一直想一直反覆思量,試圖在這些文字意境之間尋找我的終生信仰,我會對裡面我有興趣的文章,寫在這裡再加上我個人感受;為了不影響原著的精神,我不會更改這些信條的原始數字編碼,
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作者分享從傳統九宮格到 XMind 的思維工具轉換歷程,並藉由 XMind 實踐「專案 30.0」等創意發想方法,期許透過 100 篇文章分享思想轉變與成長。
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