其中一個重要的原因，是我對這個主題，很有感觸。雖然這篇文章，談的不是前陣子引發網路討論的「六年級生、容易在接班人選中被跳過？」的問題，身為六年級生，卻對職場屢見不鮮的「承上啟下」課題，心有戚戚焉。老闆給的燙手山芋，接與不接，都是死路一條，究竟該如何自處、自救，不負如來不負卿呢？
故事中的立文，真有其人，就在我身邊、且為數不少，他最後做出的選擇，是我們陣前當過無數次炮灰、承受千百次眾叛親離之後，所歸結出來的智慧。
也許不盡完美，願寫出來留給大家去琢磨和體會。懷柔安撫與懦弱推託，在部屬心中，只有一線之隔；同理，據理陳情，留給老闆的第一印象，往往和斗膽抗命沒兩樣。這時，承上啟下，考驗的是我們願不願意，跳脫眼前to be or not to be的框架，先向上、向前思考更長遠的機會及風險。
因為，身為六年級的中階主管，位處三明治夾層的正中央，想要上下均安，便不能只顧慮一時的自安或偏安。這可能是我們擺脫不了的宿命，也會成為我們無可取代的資產。歡迎六年級同溫層來留言取暖，也開放大家討論你們的經驗和觀點。
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