教師教學與寫作技巧分享 夢Ｎ

在暑假的尾聲參加夢Ｎ次方高，回想自己這一年的教學，其實已經有點疲累，想做的很多，但做出來的成果卻與我所期待的有不小的落差，聽完教育夥伴的分享，發現他們也有遇到與我同樣的困難，向老師們學習！

課例一、說明文閱讀寫：佩慈老師 海豚、動物的尾巴

1. 學生先用課文認識說明文特色：下定義、分類、做比較、舉例子、用譬喻
2. 用九宮格分析課文介紹海豚的面向
3. 把九宮格當作蒐集資料的索引，搜尋其他動物，為作文動物說明文尋找素材
4. 加入譬喻法昇華文章

1. 學生自己用九宮格找出介紹動物尾巴的面向
2. 九宮格蒐集資料
3. liolonote規劃故事架構
4. 寫作前提醒：要參考前項架構、老師預做範例

💜我的想法：老師在學生寫作文之前幫學生做了很多準備工作，一步一步都是鋪墊，學生也用了不同的架構圖完成寫作大綱。我這學期讓學生寫作文前的規劃，要再詳細思考。

課例二、小日記與最美的味覺禮物 晏榕老師

💜短文練習：用圈詞挑八個，配合習作句型進行故事擴寫，規定至少一面本子。（新的作業，學起來用！）

💜小日記是每天寫50字，累積到後面可以到200字。

💜最好的味覺-摹寫：

1. 念不同句子，學生找是哪一種摹寫
2. 習作摹寫練習
3. 打果汁、品嚐時口說感受
4. 參考課文進行練筆，果汁的味道

💜我的想法：原來小日記是要如此長久的積累，我也要題醒自己要做長久，不要心急。

🩵玲如老師 最美的味覺禮物 同課異教：

利用今昔今的課文結構進行寫作

課例三、說明文寫作：海洋殺手 楚芸老師

這一課的配合作文是地球發燒了我在教學生寫作時發現這是一個很難的寫作題目，學生不太清楚全球暖化形成的原因，查資料也沒有方向，大家都寫北極熊。

💜老師的做法：

1. 播放影片解凍格陵蘭，觀察冰融化速度、全球暖化的影響，更認識全球暖化
2. 平板查詢全球暖化資料，上傳2-3則至google classroom，與孩子討論這份資料可以放在架構的哪個部分
3. 全班共做全球暖化成因，最困難的部分一起討論

其他好招

1. 目次（寒暑假）：印課本目次給學生，猜猜看每一課災在說什麼，練習預測。看標題寫最喜歡的一課
2. FB社團，5級分自行打字上傳
3. magic school寫作檢核表生成
4. 寫作字數計算：分鐘數Ｘ10+100，四十分鐘大概寫500字
5. 好用的備課表格，一下子清楚各節課的任務

今天聽到書任老師說他每一年都會參加實踐家，每年都給自己一點考驗，麗雲老師說：「想著 想著 就難了，做著 做著 就到了！」。兩位老師的話成為給我自己的期許，決定今年加入實踐家的行列，聽幾百遍不如自己做一遍。