以指標月:說者不說是為說,言者不言是為言

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人生在世,上天賦予我們說話的能力,能夠說話,就是一種幸福。

網路上存在種種言論,但生命真正的道理,又何是說者可言?誰又能夠真正理解誰?

嬰兒時期,為表達自我的需求,還未能學會言語,因此只能用哭鬧表達,而父母從觀察中學會了如何當父母,從這個情境來看,嬰兒是父母的老師。隨著嬰孩成長為大人,我們學會了用語言和父母親屬乃至遠方的陌生人溝通想法,從這些與我們相處的對象身上,我們學會用語言溝通,人人也都成為這嬰孩的老師。但是,儘管雙方都用言語溝通,溝通的誤解卻仍時常發生。若缺少換位思考的能力(如同父母觀察嬰兒的需求),發生誤解的情況實在甚難避免。

誤解的時常發生,似乎展現人生在世的不完美,但仔細思考,誤解有時候反而才是促成人生美好圓滿的催化劑。因為誤解,使我們懂得謙卑學習,習得換位思考;因為誤解,使我們發想新的創造,造就多元人生。

因此,看著網路上的種種言論,忽有所感:

能說出來的,不一定就是真相。
我們心中想看見什麼才是真相。

真正重要的,不是看見說者已說的,而是看那沒說的部分。

就像大自然從未言語,但該說的都已經說。
我們的雙眼,看見什麼?雙耳,聽見什麼?
就像某一天,偶然從抽屜裡發現的一張老照片,我們能從照片裡看到什麼?
我們能看到的,究竟是當下拍照時的情境?
還是只能看到,當下自己回顧過往的記憶?
就像手指向月亮,我們究竟看見的是手指,還是月亮呢?

說者不說是為說,言者不言是為言。

未曾說的也許才是生命真正的訴說。

◎筆者撰於2025/1/12。

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只是想聽,只是想說。
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