從學藝股長到交通服務隊，升高一的忙碌暑假，教會我「放手」才能看見孩子的無限可能
她的行事曆，比我還精彩
少女這個暑假，其實過得比我想像中還要充實，不！是忙碌到有點讓我目瞪口呆的程度。
八月暑期輔導開始高一的新生訓練，同時學校也規劃讓孩子選擇校園服務隊、升學適性發展等意願調查。結果我發現，她暑期輔導課程期間，還自己主動報名了：
- 交通服務隊
- 校園服務志工
- 當上班級的學藝股長
- 還加碼兼任音樂小老師
她回家後一邊念書，偶爾嘆一句：「怎麼高中好像比國中還累啊⋯⋯」
我聽著，一邊感到欣慰，一邊也告訴她：「我覺得妳高一比我當年高一還厲害耶！」
該提醒她少接點事嗎？
我知道高中為了升學，加上各種不同的升學方式，真的會又忙又累。其實，我幾次差點衝口而出：「妳是不是接太多了？不要搞得自己太累好嗎？」
但我停住了。
因為我知道，這些選擇，不是我安排給她的，而是她自己想要的嘗試與參與。 這些「看起來很忙」的身份，其實是在幫助她建立起「我也可以負責任」的信念。
放手，不是不管，而是不搶走她的成長空間
過去我認為「為了孩子好」，就是提醒、安排、幫她做出更好的選擇。
但我慢慢明白，真正的放手，是信任她的選擇，即使那個選擇看起來不夠穩妥。
她可能會累、會抱怨、甚至後悔自己接太多責任，但那些感受，本身就是她正在長大的證明。
如果我總替她提前躲過那些撞牆時刻，她就永遠學不會「怎麼從忙碌與疲累裡重新調整、從責任中找出節奏」。
正念不是教我不擔心，而是教我怎麼不插手
我仍然會擔心。
會在她說「我今天有點累」時，心裡翻滾：「是不是要幫她請假？要不要幫她跟老師溝通一下？」
但我告訴自己：「停一下，先聽她怎麼說完。」
正念教會我，不是馬上「處理情緒」，而是先看見它，陪它待一下。
而這次，我選擇這樣陪著她─不是指導，不是代勞，不插手，而是安靜在旁，聽她練習把自己的生活安排好。
她在學著安排自己的人生，我也在學著：不搶、不快、不替
我發現，當我不急著回應，她反而更容易說出真心話；
當我不急著建議，她反而會自己梳理出理想的答案。
青春期的火藥味，在我家淡了一些。
她說：「我覺得交通隊滿好玩的，雖然要練習的時候還是會很累很緊張。」 我笑著回她：「緊張代表妳在乎，也代表妳在努力。」
給正走在放手路上的家長們
不管幾歲的孩子，開始願意自己嘗試，就是最美的開始。
他們會累、會猶豫、會跌倒，但我們也可以選擇不當拯救者，而是成為陪伴支持者。
只要我們的心夠穩，就能讓他們在探索的路上，知道無論成功或跌倒，我們永遠是那個靜靜在身後的溫暖風景。
我與少女互動的小Tips
Tips1：什麼是正向溝通？
正向溝通是一種不急著批評或控制的對話方式，先傾聽孩子的感受，再給予支持，讓孩子能在安全氛圍中表達真心話。
Tips2：父母該如何在孩子升高中時練習放手？
先觀察，不急著插手。當孩子願意嘗試各種角色時，陪他們走一段路，讓責任感和調整力在實踐中自然成長。
Tips3：放手會不會讓孩子吃苦或失敗？
會，但這正是成長的養分。適度放手讓孩子學習從累與錯誤中調整，父母在旁支持與陪伴，就是最穩定的後盾。
互動邀請區
妳也曾經在孩子人生的轉折期裡，忍住不出手，默默觀察嗎？
又或是妳也曾陷入「我是不是該幫點什麼」的糾結？
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也歡迎妳把這篇文章分享給身邊正在陪孩子升高中的爸媽們， 讓我們一起成為「不急著介入，但始終在場」的Boss家長。
