人工智慧（AI）的浪潮正以前所未有的速度推動社會前進，也深刻改變了教育的樣貌。對國小而言，這既是挑戰，也是契機。
在教育目的上，AI 讓知識的獲取變得容易，但也使學生更易於依賴科技。教育因此不能僅停留於知識傳授，而必須轉向培養全人，兼顧認知、技能與情意，並強化數位素養與問題解決能力。在教育內容上，AI 促進個別化與跨域學習，但也可能帶來知識碎片化的隱憂。課程設計須平衡核心學科與跨域探究，並融入資訊倫理、媒體識讀及永續發展教育。
在教學方法上，AI 推動由教師中心轉為學生主體，教師需轉型為引導者與陪伴者。
AI 是時代的槳，課程是掌舵的羅盤。唯有善用科技與守護人文並行，方能引領教育航向希望的彼岸。
