真要說排球，在我的訓練來說，主要是改善那方面的？
我認為，最主要的，就是眼神飄移的部分。不管有沒有過網，重點就是改善眼神飄移
最近這幾天的練排球之中，主要是因為在慈惠醫院有辦排球賽。
事實上，比起勝負和參加獎，更重要的，就是藉由發球做改善眼神飄移的重要媒介。
一來，我本身沒有合併過動症，只是腦子較活躍。
二來，就是因為腦子活躍，就需要排球的發球，就具有安頓我腦子的作用。
頂多，比起有「海選通過」還比較有收穫。
在注意九公尺和越線的違規，以此做自控
有記住違規的情況之餘，也只是純練發球。
因此，對於較具有衝動抑制區無法改善的星星個案，是具有「制約性」。
特別是在訓練排球的發球過程，因為不管是有踩線，還是越九公尺虛線，都是違規失分。
而讀者不禁傻眼而問，這星星個案又沒有比賽，有必要這麼做嗎？
那好，我倒要反問具題外話的問題。
為什麼莉安訓練師堅持阿勒用餐具獨自進食，而且，是在失明失聰的狀下？
讀者們，就算阿勒認為用手進食很方便，那麼，莉安訓練師的用意是什麼？
同樣，那怕星星個案無法參與排球賽，光是排球的發球訓練，也要理解發球的違規而失分，具體的用意，不是嗎？
要是去想想我所反問的問題，就能見到在沒有具條件參加排球賽事的星星個案，必然的原因了。
光是排球的基本訓練，就能訓練星星個案的不足
知名動漫排球少年，是具有誇張化。
但，也有幽默感。
不過，就如基本訓練，在居家的排球活動，就有提升星星個案的樂趣。
當然，前提是要以青少年的星星個案，才能參與。
那怕以沒有參賽為前提，純一天的必備活動，大可列在行程表裡。
當然，也可用在合併注意力不足過動症。
比起入選，不如說，有滿滿的改善
我的下手發球不夠強，所以就被刷下來。
因此，在得知日期和時間，恐怕是無法趕上車了。
總之，到目前為止，能順利有平穩，也有自行處理，倒是感到內心缺一塊。
