【貍想週五夜|精采回顧】25.12.26. 活在理想的社會是什麽感覺?

更新 發佈閱讀 3 分鐘

面對生活裡各種不如意的事時,

曾想過要是能不一樣就好了嗎?

然而對有些人而言,

改變並不容易……

不過你知道嗎?

有一群人不只停在想望,

他們已經付諸行動打造自己的理想世界囉~

 

這次的貍想週五夜,

大貍與阿達以對談形式,

暢談如何構築出自己的理想生活。

歡迎一起來看看學員呆呆的課堂側記吧!

 

課堂先從阿達的訪談開始,

在2019年首次接觸青色組織後,

對於其中的「擁抱變化」最感受用。

當我們期待可以處在穩定的環境時,

突如其來的變化,

就容易讓人感到不安。

不過如果能接受「凡事都會變化」的話,

便能接受隨時有可能改變的狀況,

讓我們不再只是環境下的被動回應者,

而是能與變化共處,

使意外成為生命中的各種驚喜。

 

身為學院的支持者,

本季藉由讀書會、實作等各種形式,

關注學員們的 「身心完整」。

此外,在職場裡,

不僅能帶著善意、成長性思維看待事情,

也能在保有自我邊界的狀態下,

與他人自在的相處。

 

接著由大貍接受訪談。

提及於教學現場的各式困境,

然而仍保有「因為相信,所以看見」的理念,

不但將青色思想深耕於孩子心中,

也落實在教學裡,

持續運用好奇提問與正向回饋,

增加學生們的自信心。

讓家長們也能看見孩子的改變。

 

最後大貍還提供一些方法,

讓與會者可以在分享會後開始實踐。

如:改變提問的方式、

真誠的面對自我感受……

所以情緒的背後都有一個需求,

唯有先有意識的照顧自己,

才能讓生活開始變得不一樣。

 

很快地今年最終場貍想週五夜進入尾聲了,

回顧這幾個月來的分享主題,

經典文本、生活思辨、影視素材……

不知不覺中,

看世界的眼光與思維也變得不同了。

若有其他想共學的主題,

也歡迎在官方line許願喲~

願2026年,

我們都能在學習路上豐足自己的精神生活!

留言
avatar-img
遇見貍想
3會員
65內容數
感謝貍想教育惠我良多,讓我在每次的課堂裡享受到共學的美好。
遇見貍想的其他內容
2025/12/25
隨著AI的日益普及,社會對於如何與科技共處產生了諸多討論。對於近期文學獎作品引發的爭議,也從AI工具使用、創作者靈魂、評的困境以及讀者對「真誠」的需求等多個角度進行剖析。今晚的討論並無明確的答案,但在科技便利與深度思辨之間,開創了更富有人文溫度與個人特質的未來。
Thumbnail
2025/12/25
隨著AI的日益普及,社會對於如何與科技共處產生了諸多討論。對於近期文學獎作品引發的爭議,也從AI工具使用、創作者靈魂、評的困境以及讀者對「真誠」的需求等多個角度進行剖析。今晚的討論並無明確的答案,但在科技便利與深度思辨之間,開創了更富有人文溫度與個人特質的未來。
Thumbnail
2025/12/19
本文透過「大貍」與「四一」的雙人對談,深入探討以「人」為本的時間管理心法。課程不僅遊戲化任務管理,更著重身心覺察、自我獎賞與悅納,強調在忙碌生活中保有彈性。對談,強調共學夥伴的觀摩與回饋,是找到理想生活樣貌的關鍵。掌握這份「人」為本的時間管理心法,將能活出嚮往的人生。
Thumbnail
2025/12/19
本文透過「大貍」與「四一」的雙人對談,深入探討以「人」為本的時間管理心法。課程不僅遊戲化任務管理,更著重身心覺察、自我獎賞與悅納,強調在忙碌生活中保有彈性。對談,強調共學夥伴的觀摩與回饋,是找到理想生活樣貌的關鍵。掌握這份「人」為本的時間管理心法,將能活出嚮往的人生。
Thumbnail
2025/12/10
本文記錄了「貍們」透過繪本《紙袋公主》進行共讀的課堂側記。學員們從繪本內容延伸,探討了公主的多元定義、性別平等議題,以及故事背後的世界觀。透過深入討論,參與者重新思考了傳統觀念,並從故事角色身上獲得了面對困難的勇氣與啟發。文章最後提供了公播版連結,讓錯過的讀者也能一同參與。
Thumbnail
2025/12/10
本文記錄了「貍們」透過繪本《紙袋公主》進行共讀的課堂側記。學員們從繪本內容延伸,探討了公主的多元定義、性別平等議題,以及故事背後的世界觀。透過深入討論,參與者重新思考了傳統觀念,並從故事角色身上獲得了面對困難的勇氣與啟發。文章最後提供了公播版連結,讓錯過的讀者也能一同參與。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
在這堂課開始前,我與 Miles 透過 Line 討論了隔天活動的方式。原先 Miles 打算以講座形式進行,但我建議改以「運動表演藝術」的形式,原因是我在 Miles 到來之前,已多次前往南社社區推動教師社群活動,這些活動多半是我與資訊學院的學生共同規劃完成的。 舉例來說,我們曾邀請澄清醫院的劉
Thumbnail
在這堂課開始前,我與 Miles 透過 Line 討論了隔天活動的方式。原先 Miles 打算以講座形式進行,但我建議改以「運動表演藝術」的形式,原因是我在 Miles 到來之前,已多次前往南社社區推動教師社群活動,這些活動多半是我與資訊學院的學生共同規劃完成的。 舉例來說,我們曾邀請澄清醫院的劉
Thumbnail
在學校唸書,課本和考卷會有標準答案,但現實的生活中,每一道問題,其實都沒有一定的標準答案,只有最合適的答案。因此,請接受學習階段每次的考驗,並且在錯誤中學習及修正,這是每一個人都會經歷的過程,也唯有這樣,才能夠找到適合自己的答案。
Thumbnail
在學校唸書,課本和考卷會有標準答案,但現實的生活中,每一道問題,其實都沒有一定的標準答案,只有最合適的答案。因此,請接受學習階段每次的考驗,並且在錯誤中學習及修正,這是每一個人都會經歷的過程,也唯有這樣,才能夠找到適合自己的答案。
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
你/妳的人生方向追尋、學習心路歷程,是什麼樣的情境圖像境界的描繪?
Thumbnail
你/妳的人生方向追尋、學習心路歷程,是什麼樣的情境圖像境界的描繪?
Thumbnail
是孤陋寡文還是知識不足,八大跟博弈都合法了!真心不懂,真的長知識了。 6月份到世貿中心參加公益活動,職涯諮詢服務。 主要是協助個案找方向,對於個人工作目標不明確提供諮詢服務。 個案上台 經由服務人員帶領,有位個案進行資料填寫。寫沒幾個字,對方按奈不住的看著我。提出不要填寫要直接諮商,我說:「好,我幫
Thumbnail
是孤陋寡文還是知識不足,八大跟博弈都合法了!真心不懂,真的長知識了。 6月份到世貿中心參加公益活動,職涯諮詢服務。 主要是協助個案找方向,對於個人工作目標不明確提供諮詢服務。 個案上台 經由服務人員帶領,有位個案進行資料填寫。寫沒幾個字,對方按奈不住的看著我。提出不要填寫要直接諮商,我說:「好,我幫
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
感謝方格子前輩承熙,分享寫作的重點,今後的文章中會盡量多用字型大中小不同編排的模式,讓文章的可讀性增加!這次的主題徵文中講到讓大家分享自己"不務正業"的項目,我認為"寫文章"就是其中很大的一塊,其實自己在那個充滿回憶的"我的自由年代"(university--由你玩四年)當中;曾經想過轉系.輔系..
Thumbnail
感謝方格子前輩承熙,分享寫作的重點,今後的文章中會盡量多用字型大中小不同編排的模式,讓文章的可讀性增加!這次的主題徵文中講到讓大家分享自己"不務正業"的項目,我認為"寫文章"就是其中很大的一塊,其實自己在那個充滿回憶的"我的自由年代"(university--由你玩四年)當中;曾經想過轉系.輔系..
Thumbnail
為了讓生活更多姿多彩,我試著參加很活動,發現在台北有家〞這球音樂教室〞,集結音樂相關的大師,娛樂領域的專家,並進行一對一的授課教學,這真的是一個非常難忘且充實的經驗。 這球音樂教室,在雙北有多家教室且都位於捷運站附近,除了交通方便還提供樂器,人到就好,真方便! 這球音樂教室的市府店(捷運市政府站
Thumbnail
為了讓生活更多姿多彩,我試著參加很活動,發現在台北有家〞這球音樂教室〞,集結音樂相關的大師,娛樂領域的專家,並進行一對一的授課教學,這真的是一個非常難忘且充實的經驗。 這球音樂教室,在雙北有多家教室且都位於捷運站附近,除了交通方便還提供樂器,人到就好,真方便! 這球音樂教室的市府店(捷運市政府站
Thumbnail
筆者過去較少從自身生活的角度思考其與底層邏輯的關係。然而,進入大專院校任教後,從博士班時專注於研究的狀態,迅速轉變為需同時面對教學、服務與研究三大核心任務。其中,「服務」對筆者而言較易適應,或許與自身的行動研究背景有關。然而,最大的挑戰在於研究時間的壓縮,以及需要重新適應教學模式。 在博士班四年級
Thumbnail
筆者過去較少從自身生活的角度思考其與底層邏輯的關係。然而,進入大專院校任教後,從博士班時專注於研究的狀態,迅速轉變為需同時面對教學、服務與研究三大核心任務。其中,「服務」對筆者而言較易適應,或許與自身的行動研究背景有關。然而,最大的挑戰在於研究時間的壓縮,以及需要重新適應教學模式。 在博士班四年級
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News