【繪本】《浣熊洗衣店》2歲也能讀!繪本玩法+親子活動分享

更新 發佈閱讀 4 分鐘

繪本簡介

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書名:浣熊洗衣店

出版社:布克文化

作者:澀谷純子

繪者:澀谷純子

翻譯:蔡季佐

適合年齡:2~5歲以上

本書特色

◆遊戲式閱讀

◆帶給孩子想像力&推理能力

◆接近孩子日常生活

故事描述

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浣熊先生在村子洗衣店工作,每天早上都會在河邊幫客人洗衣服,也會有很多客人上門來拿自己的東西,第一隻是狐狸先生,來拿牠的襪子,穿上去後,就可以跳高高,第二位客人,是在地上爬行的蝗蟲?原來是少了牠美麗的翅膀,所以飛不起來,將翅膀放上去後,哇~飛起來了~~好美啊!

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之後還陸續來了許多客人,每個動物都有自己的物品,也都有自己的特色,大家跟著繪本一起來看一看,猜一猜,這些客人到底是什麼動物吧?

親子共讀小技巧

閱讀前

【觀察封面】
問:
▲這是一家什麼店?
▲你覺得掛著的是誰的物品


閱讀中

【先猜再翻面】
先說動物的特徵給孩子猜一猜,等孩子猜完,再翻面看看是否跟書裡一樣。

【加入動作】
說到蝴蝶,可學蝴蝶飛
說到狐狸,可學狐狸走路


閱讀後

【玩扮演遊戲】
這本書,很貼近孩子的生活,所以閱讀完,可以跟孩子玩玩洗衣服遊戲,孩子當浣熊老闆,幫動物洗物品。

【藝術創作】
可以帶領孩子做自己衣服,或幫動物做衣服

【共讀完小儀式】
共讀完後,可以輕輕對孩子說:「金天的洗衣店完成囉~」然後一起擊掌,這個動作,看似簡單,但可以讓孩子知道,活動有開始也有結束,建立孩子安全感。

共讀依年齡調整難易

2~3歲

【共讀重點】
1.指圖說話
▲這是翅膀

2.加入聲音
如:洗衣服,刷刷刷

3.做動作
學蝴蝶飛一飛、學兔子跳一跳

★讓孩子動起來,比坐著聽更有趣。


3~4歲

【共讀重點】
簡單提問,讀故事時可問:
▲你覺得這是誰?為什麼?

★培養孩子表達。


4~5歲

【共讀重點】
這個年齡孩子可以討論:
▲蝴蝶除了兩邊揮手外,還可以怎麼飛?

延伸活動:
1.可讓孩子畫一隻自己的動物
2.做一件衣服


5~7歲

【共讀重點】
做更深入的討論:
▲為什麼動物需要這些部位?
▲如果沒有會怎麼樣?
▲如果你是浣熊,你想幫誰洗?

延伸活動:
畫一隻動物,幫她設計身體部位,如:尾巴、耳朵ㄡ....等

心得感想

在閱讀浣熊洗衣店後,發現這不只是一個故事,而是一本可與孩子「玩」與「互動」的繪本,在看似平凡的洗衣店裡,其實沒那麼簡單,每隻動物都是一個亮點,少了某細節的動物,你覺得會是什麼動物?答案就在細節中,這本書,沒有複雜的情節,卻能吸引孩子的眼球,讓孩子願意動起來,讀起來也很可愛有趣,而且孩子只需要「看、猜、動」。

讓他們從感受開始,當孩子開始動起來、笑出來、參與進來,學習就悄悄開始了。


跟孩子閱讀結束後有閱讀學習單,可以一起動動腦筋喔!

閱讀學習單


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