高二上便當14 ~ 善意的流轉

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#1081206

人與人之間感情的交流非常微妙,善意的言語對聽者溫煦如暖風,那些令人不舒爽的攻詰,大可當成垃圾趕緊丟棄,不背負在心裡。安慰的話語撫慰了人心,關懷之情成為最真誠的靈藥。

兒子帶回一袋禮物,連女兒都有份。兒子也不太明白學弟的媽媽為什麼送禮,而我只想到要回禮這件麻煩事。

學弟國中時和女兒在同一個樂團,但小她一屆。會考成績公布後,學弟沒有辦法留在原校,我們卻想著他可以成為兒子學校樂團的生力軍。

幾周後,在我們的提議下,女兒主動去當說客,邀請他高一轉而加入兒子學校的樂團。

學弟似乎有意願,換兒子親自出馬,寫卡片邀請學弟來欣賞暑期音樂會,他們全家都出席了。

新生入學,在他的媽媽的鼓勵下,學弟選擇加入樂團,展開忙碌的新生活。

收到禮物後向學弟的媽媽致意,感謝她的禮物。她說兩個孩子是他們家的福星,緩和了家裡低迷的氣氛。

因為學弟剛開始非常不能接受自己國中會考的結果,沒有考上第一志願,挫敗的情緒讓心情久久不能平復。

女兒的關心與兒子的邀請,讓學弟願意敞開心胸認識新環境,重拾自信也開始喜歡新學校,化解了父母的擔憂。

我告訴兩個孩子禮物的緣由,對他們來說可能只是再平凡不過的日常,但是關懷已經為學弟和他的家人啟動新的契機。

孩子們已經有能力帶來善的循環,事情的發展雖不在我們的預期中,這一種隱形的善意卻值得讚賞。

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