導師日常

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在一次中輟生訪視後,家長承諾隔日送孩子上學,卻再次失聯。另一位學生雖然出現,卻因深夜工作而疲憊離開。教育現場裡,從家門到校門或許只有幾百公尺,對中輟生而言卻是難以跨越的距離。老師能做的,只有守望與不放棄,讓教室那扇門始終為孩子保留。
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一名常讓老師頭痛的學生昊昊,在被帶往數學專班後,卻對導師說出一句出人意料的話:「妳不用壓,我都會聽妳的。」這句話讓我忽然明白,教育真正的力量,並不來自權威,而是來自信任。從教室到夜晚的雞排攤,一段看似平凡的互動,悄悄照亮了師生之間最真實的連結。
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一盤剛出爐的巧克力餅乾,配上孩子手繪的「能量滿滿」小卡,讓教室瀰漫著溫暖的香氣。即使一時找不到兌換券,孩子們依然笑得燦爛。放學時,生教組長的鼓勵與同事的幽默,讓忙碌的一天多了幾分柔軟。教育的日常,也許充滿煩憂,但只要看見孩子平安成長,每一場陣雨過後,都能迎來晴天。
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從折斷的耙子到小妹的快人快語。一句「自己耙回來」,讓原本嚴肅的輔導管教,在想像中成了一場讓人噴飯的西遊記現場。
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 從凝重的控訴到神來一筆的調侃,一場大笑,消融了校園裡的難題。
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成為導師後,我才發現,即時回報不是管控,而是讓責任被看見。當學生清楚回報做到哪裡、哪裡需要支援,導師不必疲於奔命,學生也更清楚自己的位置。原來,把進度說清楚,是一種對彼此都溫柔的管理方式。
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今天我的認知範圍又加廣了,因為我看到學生「徒手」活捉蟑螂!對!就是那個大隻蟑螂⋯⋯
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這學期我為導師班買了「智能感應垃圾桶」,白色,會感應開闔蓋子。原因有三:
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〈嘿!不要贏在起跑點〉📍升國一暑假準攻略 有些事情是這樣的, 起跑快,不一定最先到終點。 讀到文末,你會發現: 就算沒有孩子, 只要當過國中生的都值得一讀。
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