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國小行政的實務、教育現場觀察、國小現場的樣貌
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由新到舊
現在家長投訴很容易,有些縣市都設有專線,例如1999民眾專線很方便。我有被1999投訴過一次,那天是大寒流,我包著大風衣、帶毛帽、口罩和圍巾,站在學校側門擔任導護,這個導護崗是家長自接,注意汽車和機車不要打結,學生下車位置安全,那幾天我已經感冒喉嚨腫痛,平常我會主動跟學生打招呼,那天又冷又病。有孩子
一間國小扣掉校長、職員、人事、主計,總之,要上課的不管是主任、組長、導師、科任教師,可以有幾個人? 根據【國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則】,國小教師:每班至少置教師一.六五人;全校未達九班者,另增置教師一人。 縣市政府可以訂得更高一點,例如台北有1.9師。一樣在出生,生在不同縣市
我要講我今年第一次擔任教務主任,有件事情我正在深刻反省中。不是在想我做對做錯,是在想這件事有沒有更好的處理方式。 今年是我到這個新學校第二年,學校的文化都不熟悉,承蒙新校長看得起,我們教務離開學校後就找我接。好,進重點。到底鐘點代課老師要擺哪裡?我們全校20幾班規模,教師結構、學校課程架構不解釋,
有一個家長氣急敗壞說孩子被同學霸凌,家長很生氣是因為孩子被"辱罵"瘋婆子、大胖子,還被觸碰屁股和胸部。學務主任接到投訴時學生已經放學,他跟對方說他會找相關學生來釐清。家長要求對方孩子的家長出面道歉,並且放話如果學校沒有做好處置,他就告到教育處,並且也會報警。 這件事我分兩個部分講,第一個部分先直接
家長槓上了,老師就頭大了。 昨天預計晚上要開班親會,一早一位老師到辦公室求救,因為前一天兩個班上孩子下課時間搶盪鞦韆,原本坐在上面的孩子後來擦傷,孩子的母親問老師,對方家長晚上班親會會到場嗎?他要跟對方講一下,搶盪鞦韆很危險。 有一個孩子玩盪鞦韆,多久我們自然不知道,但是等著的同學說他一直不下來
最近對這句話特別有感受。 社會方面,政府做的事、總統說的話可以被扭曲。而且是新聞報紙、電視台直接這樣做。只要一句「有民眾覺得⋯⋯」就可以下一個論點。 地方首長指責國家政策關稅、能源政策可以不用數據。 工作方面,同事的想法、家長的法也讓我們感到畏縮。 人言可畏,真的會讓人害怕。 但是,我們到
我聽過一位同事這樣說,也聽過學務處會議有人這樣嘆息。 但是因為我看過許多正向管教的老師,所以,我知道正向管教不是行不通的。 學務人,我算學務人,第一次接主任時我最有信心的就是學務主任。我當時的組長編制是生教、活動、體育、衛生,這些工作我都喜歡。我自身喜愛體育、愛好各項活動、 有點潔癖,然後在生教